Şcoala – valori şi devenire

Colegiul Tehnic „Mihail Sturdza” a luat fiinţă în anul 1966, cu scopul de a pregăti personal cu studii medii pentru industria constructoare de maşini, denumirea iniţială, până în 1974, fiind Liceul Industrial pentru Construcţii de Maşini- L.I.C.M.
Misiunea şcolii - Colegiul Tehnic „Mihail Sturdza” Iaşi are misiunea de a oferi cu maximă responsabilitate şi la standarde de înaltă calitate, oportunităţi instructiv-educative şi de pregătire tehnologică, în acord cu exigenţele impuse de integrarea României în spaţiul economic al Uniunii Europene. Şcoala noastră urmăreşte realizarea performanţelor în dezvoltarea carierei, stimulând prin excelenţă, valorificarea capacităţilor şi potenţialului fiecăruia, cât şi a spiritului de echipă, dialogului şi toleranţei, pentru a răspunde exigenţelor generate de dimensiunea europeană a şcolii, care formează specialişti implicaţi în procesul complex de creştere a calităţii vieţii şi a prosperităţii economice.
Viziunea şcolii - „Educaţia este dobândirea artei de a utiliza cunoştinţele”. Ţelul nostru este să devenim o unitate şcolară model în învăţământul tehnic ieşean, integrată nevoilor sociale ale comunităţii, care să realizeze pregătirea de astăzi pentru viitorul de mâine, la standarde europene, asigurând calitatea în educaţie.
Resurse - Suprafaţa totală: 27.000 m2, din care 5650 m2 - suprafaţă construită; spaţii de învăţământ: cabinete şi laboratoare: 15 cabinete specializate; două laboratoare de informatică; un laborator CAD/CAM; un laborator electronică/mecatronică; un laborator măsurări tehnice; un laborator cunoaşterea automobilului; un laborator legislaţie rutieră, un laborator acţionări electrice, un laborator fizică, un laborator chimie/ biologie; un laborator fonic pentru limbi moderne; sală şi terenuri de sport; ateliere şcolare: două ateliere prelucrări prin aşchiere; două ateliere de lăcătuşerie (confecţii metalice, sudură); un atelier diagnoză auto; un atelier studiul automobilului; un atelier electrotehnică/ electronică/ mecatronică; un amfiteatru în construcţie: spaţii administrative: cantină; două cămine cu 400 locuri de cazare, centrală termică proprie.
În prezent, toate cele opt corpuri de clădire sunt operaţionale, starea lor putând fi îmbunătăţită prin lucrări de mică anvergură ce pot duce în final la dezvoltarea unui campus şcolar modern. Dotări cu aparatură şi echipamente: nouă laboratoare şi cabinete conectate la internet; trei table electronice interactive; un sistem PROLANG pentru laboratorul fonic; 6 PLC (Programable Logic Controler); un convertizor de frecvenţă; şase plăci de achiziţii de date tip NI şi ORPHI GTS Micrelec – Franţa; 20 plăci de dezvoltare cu microcontrolere; un simulator auto; un strung CNC SIEMENS 802 D; două autoturisme (FORD FIESTA, LOGAN) destinate conducerii auto categoria B; trei autoturisme destinate instruirii practice în atelierul auto; aparatură mecatronică (aparate pneumatice şi electropneumatice, senzori, roboţi, motoare electrice, aplicaţii cu PLC şi microcontrolere etc.); 15 standuri motoare termice; toată gama de instrumente de măsură şi control; maşini unelte clasice; aparatură pentru educaţie fizică şi sport (patru mese tenis de masă, 15 aparate fitness, etc.); bibliotecă cu 18000 volume (120 mp); cabinet stomatologic şi cabinet medical propriu; dotări cu software: soft educaţional AEL v.6; Invertor şi Autocad Mechaical 2009; LabView v.7; Editor Programing, MPLAB, FlowCode v5 pentru aplicaţii cu microcontrolere; Soft PLC.

Specificul şi cultura organizaţională - şcoala asigură pregătire în învăţământul liceal, filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, învăţământul liceal şi profesional, filiera tehnologică, domeniile mecanică, electric, electronică – automatizări şi transporturi, precum şi în învăţământul postliceal, filiera tehnologică, domeniile mecanică şi transporturi. Ceea ce diferenţiază şcoala noastră este faptul că deţinem întâietate între şcolile tehnice ieşene în pregătirea elevilor pentru o serie de meserii/calificări: tehnician mecatronist; tehnician operator pe maşini cu comandă numerică; tehnician instructor auto; tehnician în automatizări; mecanic auto (suntem singura şcoală care oferă gratuit cursuri de conducere auto, elevii noştri au posibilitatea să obţină permisul de conducere categoria B); tehnician electrician electronist auto (suntem singura şcoală care dispune de service auto propriu dotat cu elevator, SDV –vuri şi testere de diagnoză).
Proiecte şi parteneriate internaţionale - În cadrul Colegiului Tehnic „M. Sturdza” s-au derulat de-a lungul anilor numeroase proiecte: din 1994, un parteneriat cu Liceul Tehnic „Louis Armand” Poitiers, Franţa; trei proiecte LEONARDO DA VINCI; cinci proiecte Comenius individuale; un proiect Grundtvig; patru proiecte Comenius multilaterale; un proiect Leonardo VET-PRO; un proiect POSDRU în parteneriat; parteneriate cu Liceul Tehnic de Transporturi „Le Porteau” – Poitiers Franţa, Liceul Teoretic Frejittselv Gymnasium – Danemarca, Asociaţia umanitară franceză „Reflexe Partage”.
Ca o recunoaştere a proiectelor derulate, şcoala a primit titlul de Şcoală Europeană şi diploma de şcoală MaST Top (Matematică, Ştiinţe şi Tehnologii). Alte informaţii pot fi obţinute de pe site-ul şcolii: www.gsmsis.ro. O pagină extrem de interesantă se referă la biblioteca şcolii.

Director, ing. Ştefan Chichirău

Şcoala Gimnazială Valea Lupului
Şcoala Valea Lupului îşi propune să asigure o educaţie de calitate, urmărind dezvoltarea personală maximă a fiecărui copil, într-un mediu prietenos şi tolerant, capabil să-l pregătească pentru integrarea în comunitatea locală.
La formarea culturii şcolii şi la promovarea valorilor actuale, o contribuţie importantă au avut cadrele didactice de calitate care au profesat aici şi care au ştiut să împartă elevilor lumina cunoaşterii, încurajându-i să-şi continue studiile şi să devină oameni care să răspândească lumina, la rândul lor.
Elevii şcolii se bucură de o bună pregătire la toate obiectele şi obţin rezultate remarcabile la concursuri, încă de la vârsta grădiniţei, continuând şi la celelalte nivele de învăţământ să câştige premii, la specialităţi variate: limba şi literatura română, matematică, muzică, artă, sport. Din rândurile elevilor noştri s-au numărat campioni naţionali la box şi tae-kwon-do, laureaţi ai concursurilor de dans sportiv, premianţi la olimpiada naţională de muzică. De asemenea, cadrele didactice de la toate nivele de vârstă, au participat la diverse concursuri naţionale şi internaţionale, precum şi la proiecte pe teme de interes, finalizate cu rezultate notabile: Festivalul „Piticul de ciocolată”, „Piciul”, „Euro-şcolarul”, „Copiii lui Tonitza” etc.
Toţi copiii sunt încurajaţi să-şi cultive talentul, prin frecventarea activităţilor sportive, artistice, prin implicarea în proiecte educaţionale diverse şi participarea la concursuri cu tematică variată. Identificarea şi conservarea tradiţiilor populare ale poporului nostru se observă în existenţa cercului de dansuri populare, participant la un număr important de concursuri locale şi naţionale. Viitorul pentru noi reprezintă o provocare pe care ne-o asumăm şi încercăm să ne ridicăm la exigenţele societăţii de mâine. Lucrările de construcţie a Fabricii de Antibiotice Iaşi au scos la lumină urmele unui sat din perioada neolitică, printre care şi un vas de lut decorat cu un lup stilizat, emblema satului nostru. Talentul în olărit al înaintaşilor noştri, în special cei din zona Cucuteni, ne-au mobilizat şi am creat atelierul de olărit complet utilat, unicat prin specificul lui în zonă, prin care implicăm toate generaţiile de copii, atât în cadrul şcolii cât şi în celelalte activităţi ale comunităţii.
Şcoala noastră a fost întotdeauna interesată de trei tipuri de rezultate: competenţe - ceea ce elevii noştri sunt capabili să facă; cunoştinţe - ceea ce ştiu; caracter - ce fel de oameni devin, propunându-şi să asigure o educaţie de calitate, care să faciliteze dezvoltarea personală maximă a fiecărui copil, într-un mediu prietenos şi tolerant, capabil să-l pregătească pentru integrarea în comunitatea locală. Punând un accent deosebit pe dezvoltarea în siguranţă fizică a elevilor, instituţia noastră a încheiat un parteneriat cu Poliţia, aducând cu sine un proiect de prevenire a violenţei şi promovarea unor reguli şi conduite de armonizare şi integrare socială. Preocuparea pentru dezvoltarea spirituală creează parteneriate şi activităţi comune cu biserica, toate în deplină armonie cu latura estetică, prin domeniile artistice foarte variate atinse.

Activităţile noastre pot fi urmărite şi pe pagina de Facebook a şcolii www.facebook.com/pages/Şcoala-Valea-Lupului-Iaşi, iar creaţiile artistice ale elevilor noştri pot fi admirate în galeriile virtuale www.facebook.com/arta.valealupului.
Ne dorim o şcoală deschisă la viaţa comunităţii şi transformarea acesteia într-un centru spiritual local, deviza noastră fiind: „Mereu mai buni!”
Director, prof. Petronela Petrea