Oportunităţi de perfecţionare pentru profesorii de Matematică

 Inspectoratul Şcolar Judeţean (ISJ) Iaşi contribuie la perfecţionarea permanentă a cadrelor didactice, iar în acest sens organizează cercuri metodice pentru disciplina Matematică.

 

 Potrivit reprezentanţilor ISJ Iaşi, aceste cercuri metodice au la bază trei criterii clare de distribuţie: statutul profesional, tipul unităţii şcolare şi numărul de cadre didactice arondate unui cerc. „Primul criteriu, statutul profesional, a condus la înfiinţarea unui cerc în care vor fi reuniţi toţi profesorii de matematică din judeţul Iaşi care nu au susţinut/obţinut statutul de definitiv în învăţământ, indiferent de şcoala unde sunt încadraţi. Aceste cadre didactice vor avea obligaţia de a fi prezenţi atât la activitatea acestui cerc al debutanţilor, cât şi la activitatea cercului în care este arondată unitatea de învăţământ unde îşi desfăşoară activitatea”, au explicat reprezentanţii ISJ Iaşi.

Activităţile de cerc ale cercului debutanţilor vor avea o componentă metodică accentuată pentru a oferi ancore metodice necesare profesorilor la clasă şi pentru a le oferi suport în pregătirea examenului naţional de definitivare în învăţământ/concursului naţional de titularizare. Coordonatorii acestui cerc, profesori înscrişi în Registrul Naţional al Mentorilor şi mentori de practică pedagogică, vor organiza activităţi pentru a susţine eficient procesul de inserţie profesională a colegilor mai tineri.

În anul şcolar 2016-2017 vor avea loc 16 astfel de cercuri metodice pentru disciplina Matematică. „Pilonul numit calitate este unul fundamental în desfăşurarea cercurilor pedagogice, atunci când acestea au o tematică adecvată, un conţinut interesant, iar demersurile didactice urmăresc optimizarea actului de predare - învăţare - evaluare. O finalitate a cercurilor pedagogice, spre care ţintim, o reprezintă transformarea corpului didactic într-o elită profesională. Tocmai de aceea, în cadrul cercurilor e nevoie de tematici/activităţi eficiente, de promovare a inovaţiei şi creativităţii, de evidenţiere a performanţelor şcolare ale elevilor şi a prestaţiei didactice de calitate”, au explicat reprezentanţii ISJ Iaşi.