Începe evaluarea elevilor din clasa a IV-a

După evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a, desfăşurată în perioada 18-22 mai, elevii de clasa a IV-a intră în focul examenelor * mai mari decât pregătirile sunt însă emoţiile pentru unii dintre elevii băcăuani

Dacă prichindeii supuşi evaluării naţionale au scăpat de emoţiile primelor examene, a venit rândul elevilor din ultimul an al ciclului primar să le trăiască. Evaluarea competenţelor dobândite în ciclul primar la finalul clasei a IV-a va începe pe data de 26 mai, cu proba la limba română. Cel de-al doilea examen va fi pe 27 mai, la matematică, iar pe 28 mai este programată proba la limba maternă pentru elevii aparţinând minorităţilor naţionale.
Testele pentru clasa a IV-a sunt menite a evalua competenţele de înţelegere a textului scris în limba română şi evaluarea competenţelor de matematică. Evaluarea va dura câte 60 de minute pentru fiecare test la clasa a IV-a şi se va desfăşura în timpul orelor de curs, în funcţie de programul fiecărei unităţi de învăţământ. Tezele vor fi corectate de cadrele didactice din şcoală. Fiecare test va fi evaluat de două cadre didactice, dintre care unul este învăţătorul, institutorul sau profesorul pentru învăţământul primar de la clasă.
Emoţii mai mari decât pregătirile
Pe ultima sută de metri înainte de începerea evaluării, elevii mărturisesc că mai intense sunt emoţiile decât pregătirile pentru examene. „Eu am emoţii pentru că este mai mult decât o lucrare de control, chiar dacă nu ni se trec notele în catalog”, a spus Radu, elev la o şcoală din cartierul Mărăşeşti. Un altul a adăugat: „am repetat, dar tot am emoţii. La evaluare nu este ca la lucrare. Este un fel de examen. Bine că nu ne trece nota în catalog”.
Evaluarea la clasa a VI-a
Ultima evaluare a competenţelor va fi cea la clasa a VI-a. Testările vor începe pe 2 iunie cu proba de limbă şi comunicare, iar pe 3 iunie va avea loc proba la matematică şi ştiinţe ale naturii. Conform metodologiei, testele elaborate pentru clasa a VI-a vizează evaluarea unor competenţe din aria curriculară „Limbă şi comunicare” şi din aria curriculară „Matematică şi ştiinţe ale naturii”. Mai mari, elevii de clasa a VI-a sunt mai detaşaţi şi cu mai puţine emoţii. „Nu am emoţii. Mă pregătesc, dar oricum nota nu va fi trecută în catalog”, a mărturisit Maria, elevă la aceeaşi şcoală.

O treime din populaţie rămâne fără apă caldă

Sonia PAVELESCU

Rezultatele obţinute la evaluare nu se afişează şi nu se înregistrează în catalogul clasei, dar se comunică părinţilor.