INTERVIU/VIDEO - Mihai Chirica: „Dacă elevul trebuie ţinut în braţe pentru a sta în bancă şi a învăța, aşa vom face!”

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Dimensiune font:

| 24-08-2020 09:32

* dialog cu primarul municipiului Iași, Mihai Chirica

- Domnule primar, trei săptămâni ne mai despart de începerea unui nou an şcolar, poate cel mai dificil din istoria noastră recentă. A trecut vara, Guvernul abia a pus în dezbatere un Proiect de Ordinu pentru aprobarea Normelor privind instituirea de măsuri sanitare şi de protecţie în unităţile de învăţământ în perioada pandemiei COVID-19, iar vocile critice n-au întârziat să apară. Cum vi se par aceste Norme pe care le impune Executivul?

- În principiu, normele acestea sunt într-un cadru foarte general. Sunt convins că situaţia diferă foarte mult de la localitate la localitate şi chiar de la şcoală la şcoală. Eu aş fi un pic mai direct şi mai concret când aş propune aceste măsuri, în sensul că Ministerul Educației, ca instituţie naţională, trebuie să facă un pachet cu măsuri obligatorii care să cuprindă cel puţin 80 la sută din Planul de măsuri pe care îl iniţiază Guvernul în relaţia cu şcolile, cu educaţia, în general, și să lase la nivelul autorităţilor locale, la decizia fiecărui Consiliu de administraţie de la fiecare şcoală doar un 20 la sută din planul de măsuri. Statul trebuie să fie foarte clar şi să spună „şcolile încep după următoarea reţetă”, rețetă pe care n-o contestă nimeni ca număr de ore, număr de specialităţi, normă şcolară pe care va trebui s-o îndeplinească fiecare catedră, că măsurile de protecţie socială nu le lăsăm la îndemâna interpretărilor fiecărei şcoli şi a fiecărui Consiliu de administraţie, urmând ca partea de fineţe, care ţine de specificul fiecărei localităţi – căci sunt localităţi în care nu există infectări și localităţi cu infectări multiple, sunt şcoli care au o anumită structură din punctul de vedere al modului în care sunt organizate clasele, care lucrează într-un schimb, care lucrează în două sau chiar mai multe -, acolo, sigur că da, fiecare îşi adaptează, cu cele 20 la sută de libertăţi, să le numesc aşa, modalitatea în care vor începe şcoala.

 

„Timpul este destul de presant, de aceea trebuie ca Ministerul Educaţiei să lanseze o reţetă clară pe care toată lumea să o respecte, fără comentarii, urmând ca administraţia locală, cu fiecare înstituţie şcolară în parte să intervină doar acolo unde trebuie să se ia nişte decizii de fineţe”

 

- Descentralizarea deciziei cu privire la organizarea anului şcolar este un lucru bun?

- Nu. Descentralizarea este bună, dar nu aici, în sensul că statul, în calitate de organizator al educaţiei în România, trebuie să-şi impună punctul de vedere în partea majoritară a deciziilor, iar şcoala, împreună cub autorităţile locale, în elementele, să spune, de adaptabilitate în funcţie de situaţia concretă din treren.

- Revenind la proiectul de norme propus de Ministerul Sănătăţii, unităţile de învăţământ şi autorităţile locale nu sunt implicate în luarea deciziilor cu privire la scenariul adoptat, însă joi, 10 septembrie, vor afla cum vor funcţiona, practic, de pe 14 septembrie. Astfel, şcolile au la dispoziţie o sigură zi, 11 septembrie, pentru a se pregăti şi pentru a informa copiii şi părinţii. Veţi reuşi?

- Cu siguranţă, nu! O spun cât se poate de clar, deoarece nu ai timpul necesar să te adaptezi. Noi am luat decizia în Consiliul Local, săptămâna trecută, să disponibilizăm suma de 12,6 milioane lei tocmai pentru a putea străbate acest timp mai repede, iar asta înseamnă că noi deja am lansat în licitaţie publică  achiziția de echipamente electronice, tablete şi măşti. Gândiţi-vă cum aş fi putut eu lua decizia asta pe 10 septembrie, în condiţiile în care şcoala trebuie să înceapă pe 14 septembrie. Timpul este destul de presant, din punctul meu de vedere, de aceea trebuie ca Ministerul Educaţiei să lanseze o reţetă clară pe care toată lumea să o respecte fără comentarii, urmând ca administraţia locală, cu fiecare înstituţie şcolară în parte – mă repet, să intervină doar acolo unde trebuie să ia nişte decizii de fineţe, respectiv deschiderea unei a doua căi de acces, de exemplu, că n-o să vină ministra să-mi spună mie pe unde să fac o a doua cale de acces. Eu trebuie să merg acolo, să sparg un gard, trebuie să fac o alee până la poarta şcolii, să ştiu cum organizez activitatea de la pauză, că nu e treaba ministrului, dar normele generale trebuie să plece de la minister.

- Aţi căutat şi dvs, municipalitatea, soluţii. Putem spune că, separat de situaţia epidemiologică la momentul 14 septembrie, s-a identificat cea mai bună variantă pentru ca elevii să fie în siguranţă în spaţiile şcolare?

- Cea mai bună variantă pe care am identificat-o şi pe care am şi propus-o Inspectoratului Şcolar este să nu facă rabat de la nici o măsură atunci când elevul trebuie să fie la şcoală în mod obligatoriu. Dacă elevul trebuie ţinut în braţe pentru a sta în bancă şi a învăța, aşa vom face! Dar să nu se plece de la premisa că înâi trebuie neapărat să protejăm profesorii; trebuie să-i protejăm pe toţi!

 

„Nu pleci de la premisa şcolii online. Întâi laşi elevul să ajungă la şcoală, în faţa profesorului, să poţi face transferul de cunoştinţe într-un mod corect, direct, după care, dacă vezi că nu se poate şi nu se poate, aplici şi soluţia a doua”.

 

- O soluție ar putea fi școala online?

- Școala online nu este o soluţie! Şcoala online este, să spunem, un adjuvant care te scoate dintr-o situaţie neclară doar atunci când altfel nu se poate. Dar nu pleci de la premisa şcolii online. Întâi laşi elevul să ajungă la şcoală, în faţa profesorului, să poţi face transferul de cunoştinţe într-un mod corect, direct, după care, dacă vezi că nu se poate şi nu se poate, aplici şi soluţia a doua.

- Nimeni nu-şi doreşte lucrul acesta, dar ce se va întâmpla în momentul în care în şcoli vor fi identificaţi elevi infectaţi cu noul coronavirus? În ce situaţie se poate ajunge la o nouă închidere a şcolilor?

- În primul rând, se închide clasa respectivă, unde s-a identificat această situaţie, se apelează la echipamentul pe care Primăria deja îl are în achiziţie, elevii vor sta acasă, profesorul va sta într-o sală, singur, şi va preda elevilor pe tablete pe care şi pe acestea le cumpărăm, după care, după ce trece riscul epidemiologic, îmi dă tableta înapoi şi o dau la altă clasă care, probabil, va intra în acelaşi risc şi situaţia o putem controla. Dar întâi plecăm de la premisa ca elevul să fie la şcoală.

 

 „Mă gândesc că va exista  o opoziţie din partea profesorilor, deoarece împărţirea claselor în grupe mai mici va însemna un număr dublu sau chiar mai mare de ore pentru ei. Statul trebuie să le asigure salariile suplimentare şi ei trebuie să înţeleagă că vor face ore mai multe la clasă”.

 

- Care sunt punctele vulnerabile identificate cu privire la începerea anului şcolar în sălile de clasă?

- Cel mai vulnerabil este timpul foarte scurt până când trebuie să luăm aceste decizii. Apoi, capacitatea profesorilor de a înţelege că vor trebui să facă norme mult mai mari decât făceau până acum şi mă gândesc că va exista şi aici o opoziţie din partea lor pentru că împărţirea claselor în grupe mai mici va însemna un număr dublu sau chiar mai mare de ore pentru profesori. Statul trebuie să le asigure salariile suplimentare şi ei trebuie să înţeleagă că vor face ore mai multe la clasă. Şi a treia chestiune, de la caz la caz, autorităţile locale nu vor putea răspunde foarte repede şi cu resursele de care ar fi nevoie la noua provocare pentru că sunt comune care nu au bani nici măcar să-şi plătească apa sau gunoiul, mai nou, cum am aflat săptămâna trecută despre situaţia din judeţ.  

- Guvernul a lăsat în sarcina unităţilor administrativ-teritoriale cheltuielile legate de pandemie pe perioada anului şcolar. Iaşul, fără îndoială, are resursele necesare, însă ce se va întâmpla acolo unde primăriile rurale – şi sunt foarte multe cazuri, nu au buget pentru a asigura nici măcar câteva măşti reutilizabile? ...nu vorbim de sute sau mii de măşti per elev tot anul, de buget, personal pregătit...

- Unele școli nu au bani nici de catalaoage! Părerea mea este că va mai dura până la achiziția celor 500.000 de tablete pe care Guvernul trebuie să le asigure. Multe primării nu s-au gândit în avans, cum ne-am gândit noi, că trebuie să punem noi un prim pachet de dispozitive până ce vor veni cele de la Guvern, deci va fi destul de dificil, cu sincope, dar cred că de la şcoală la şcoală, dacă se pleacă de la premisa ca elevul să fie în clasă, greutăţile se vor depăşi cu mai multă uşurinţă.

 

„Unde nu se va putea organiza învățământ în schimburi se va apela, probabil, la soluţia mixtă în care jumătate de clasă este în sala de curs, iar cealaltă jumătate este acasă şi va primi informaţia prin dispozitivul online”.

 

- Rezumând, cum va începe anul şcolar? Vor exista clase cu mai mult de 20 de elevi, cum se vor desfăşura cursurile?

- Având în vedere suprafaţa pe care o are o clasă în momentul de faţă şi felul în care este deja supraaglomerat, se va lucra în schimburi. Este un lucru cert, de la care pornim. Din păcate, sunt şcoli la care nu se poate lucra în schimburi pentru că ele deja sunt în schimburi, iar în momentul de faţă nu le maui poţi împărţi în două! Acolo vom căuta săli suplimentare. Am şi trimis adrese către universităţi  să ne dea sălile disponibile, le plătim chirie, întreţinere, tot ce este nevoie şi să ne pună la dispoziţie să putem splita, să putem împărţi clasele existente.

- Şi ce răspuns aţi primit din partea universităţilor?

- Deocamdată nu am primit răspuns, deoarece rectorii sunt în concedii, mare parte dintre ei. Am discutat un pic cu domnul rector de la UMF, şi dumnealui este în concediu, revine pe 7 septembrie, este cam târziu, dar voi convoca cu cei care au rămas la comandă o şedinţă, săptămâna viitoare, să vedem ce ne pot pune la dispoziţie, noi să punem banii şi să putem închiria săli de curs.

- Ce se va întâmpla acolo unde nu se va putea organiza săli de clasă în schimburi?

- În schimburi se poate în orice variantă, atâta vreme cât sala este disponibilă. Unde nu se va putea organiza învățământ în schimburi se va apela, probabil, la soluţia mixtă în care jumătate de clasă este în sala de curs, iar cealaltă jumătate este acasă şi va primi informaţia prin dispozitivul online, în timpul orei de curs la care profesorul predă celeilalte jumătăţi, care este cu el în clasă. Cealaltă jumătate, de acasă, va trebui să stea în mod obligatoriu logată pe platformă şi, desigur, să răspundă întrebărilor profesorului, să pună şi profesorul întrebări, adică să vadă că este activ.

Dan M.BREZULEANU

 

 

 

Puncte preluare anunturi  "Evenimentul Regional al Moldovei"  in Iasi

<>

Adauga comentariul tau

Nume:

E-mail:

Comentariu:

Security Code
Imagine noua

ULTIMA ORA

%ANUNTSPECIAL%
Lichidatorul judiciar desemnat în dosarul nr. 200/89/2011, aflat pe rolul Tribunalului Vaslui şi C.E.C. Bank Sucursala Vaslui, anunţă scoaterea la vânzare prin licitaţie publică cu strigare în conformitate cu prevederile Legii nr. 85/2006, privind procedura insolvenţei, precum şi a Codului de procedură civilă, a bunurilor din patrimoniul debitoarei S.C. „GENIALUL” S.R.L. Vaslui, cu sediul în mun. Vaslui, str. Alexandru cel Bun, bl. 187, sc. C, et. 2, ap. 12, judeţul Vaslui, cât şi terenul proprietatea lui Cordunianu Tudorel, după cum urmează: Nr. crt. DENUMIRE ACTIV, ADRESA, Componenţa/Observaţii, Valoare - lei- 1. Construcţia C2 – magazin, birou, spaţiu odihnă, Loc. Secuia, com. Muntenii de Jos, jud. Vaslui, suprafaţă construită 130,96 m.p., iar terenul pe care este amplasată construcţia nu aparţine debitoarei, 24.720,00 2. Bunuri mobile, Loc. Secuia, com. Muntenii de Jos, jud. Vaslui Vitrină frigorifică Mondial Elite, Rafturi PAL, Birou-masă PAL, Raft pâine lemn, Cântar electronic, Casă de marcat Datecs MP55A, 1.165,00. Preţul de pornire la licitaţie este cel de mai sus, iar vânzarea se va face conform hotărârii Adunării creditorilor din data de 23.03.2021. Vânzarea prin licitaţie publică pentru bunurile debitoarei va avea loc la data de 18.06.2021, ora 1000 şi se vor organiza 5 şedinţe săptămânale, respectiv la până la data de 16.07.2021. Până la data şi ora licitaţiei, ofertanţii vor depune la sediul lichidatorului judiciar dovada achitării taxei de participare de 5% din preţul de pornire al licitaţiei pentru bunurile mobile şi 2.000 lei din valoarea activului licitat, a garanţiei de participare la licitaţie de 30% din preţul de pornire al licitaţiei şi a caietului de sarcini, cât şi documentele de înfiinţare şi împuternicirea dată persoanei fizice de către persoana juridică pentru participare la licitaţie, iar pentru persoanele fizice buletinul de identitate. Preţul caietului de sarcini este 500,00 lei pentru bunurile imobile şi 50,00 lei pentru bunurile mobile şi este obligatoriu pentru participanţii la licitaţie. Neplata bunurilor la termenul stabilit prin procesul-verbal de licitaţie, duce la pierderea garanţiei de participare la licitaţie, cât şi a celorlalte sume achitate în contul bunurilor, iar bunurile vor fi scoase din nou la vânzare în contul adjudecatarului. Toţi cei care pretind vreun drept asupra bunurilor scoase la vânzare, au obligaţia să anunţe lichidatorul judiciar înainte de data stabilită pentru vânzare. Informaţii suplimentare se pot obţine la sediul lichidatorului judiciar din Huşi, str. 1 Decembrie nr. 32, localitatea Huşi, judeţul Vaslui sau la telefonul 0335/566.035, 0727/850.575, fax 0335/814.103. Lichidator judiciar, Estconsult I.P.U.R.L. Huşi
1. Informații generale privind autoritatea contractantă, în special denumirea, codul de identificare fiscală, adresa, numărul de telefon, fax și/sau adresa de e-mail, persoană de contact: Unitatea Administrativ Teritorială Comuna Zemeș, str. Principală, nr. 200, Zemeș, judeţul Bacău, telefon 0234383037, fax 023438330, email adp@zemes.ro, persoană de contact Alupei Teofil. 2. Informații generale privind obiectul procedurii de licitație publică, în special descrierea și identificarea bunului care urmează să fie închiriat: Spațiu nr. 1 (boxă), în suprafață de 16,03 m.p., ce face parte din imobilul Piață Zemeș, strada Principală nr.160, proprietate publică a Comunei Zemeș, pentru activități economice comerț sau servicii. Închirierea se face conform H.C.L. 82/17.05.2021, si O.U.G. nr. 57/2019. 3. Informații privind documentația de atribuire: se regăsesc in Caietul de sarcini. 3.1. Modalitatea sau modalitățile prin care persoanele interesate pot intra în posesia unui exemplar al documentației de atribuire: de pe site-ul www.zemes.ro sau de la sediul U.A.T. Comuna Zemeș. 3.2. Denumirea și datele de contact ale serviciului/compartimentului din cadrul instituției de la care se poate obține un exemplar din documentația de atribuire: Compartimentul Administrare Domeniu Public si Privat, U.A.T. Comuna Zemeș, strada Principală nr. 200, de luni până vineri, între orele 08.00-13.00. 3.3. Costul și condițiile de plată pentru obținerea acestui exemplar, unde este cazul, potrivit prevederilor O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ: 10 lei, se poate achita numerar la casieria UAT Comuna Zemeș. 3.4. Data-limită pentru solicitarea clarificărilor: 14/06/2021, ora 13.00. 4. Informații privind ofertele: 4.1. Data-limită de depunere a ofertelor: 23/06/2021, ora 13.00. 4.2. Adresa la care trebuie depuse ofertele: Registratura UAT Comuna Zemeș, strada Principală, nr. 200, județul Bacău. 4.3. Numărul de exemplare în care trebuie depusă fiecare ofertă: un exemplar. 5. Data și locul la care se va desfășura ședința publică de deschidere a ofertelor: 24/06/2020, ora 10.00, la sediul UAT Comuna Zemeș, str. Principală nr. 200, județul Bacău. 6. Denumirea, adresa, numărul de telefon și/sau adresa de e-mail ale instanței competente în soluționarea litigiilor apărute și termenele pentru sesizarea instanței: Tribunalul Bacău, Str. Ştefan cel Mare nr. 4, tel: 0234/514419, fax 0234/525211, email tr-bacau-info@just.ro. 7. Data transmiterii anunțului de licitație către instituțiile abilitate, în vederea publicării: 26/05/2021
 „Un tânăr artist țintuit departe de scenă și de public este ca și condamnat, riscul profesional la care este supus este imens!”
10/06/2021 09:45

  - Maria, cum ai decis să intri in competitia „Romanii au talent”? - După un an 2020 foarte trist, in care proiectele prin care trebuia să cant la Operă si la Ateneu, s-au anul ...

„În spatele unui personaj, poţi să oferi din tine unele trăiri de care ştii doar tu”
06/06/2021 15:26

  Nu ştiu cum o fi să canţi in duet pe scenă cu soprana Diana Bucur, ştiu doar cat de frumos umple sala de concerte şi cat de savuros poate fi un dialog cu ea. Ieşeanca pasionată de muzică nu est ...

„În Iaşi mai există cel mult 20 de arheologi, în instituţiile de cercetare ale statului”
06/06/2021 15:22

La Facultatea de Istorie din cadrul Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi, studenţii au posibilitatea de a opta intre a studia activităţile umane din trecut, aplicate prin recuperarea ...

„Creativitatea este o stare pe care nu o poți controla răsucind vreun comutator”
06/06/2021 14:00

  Pandemia de coronavirus a adus nu doar probleme mari in sănătate, ci si schimbări profunde in toate aspectele vietii si a redefinit multe domenii de activitate, inclusiv pe cel al afacerilor. Oamenii ...

 „Femeile folosesc cuvântul, după caz, ca spadă sau ca floretă, într-o luptă deschisă cu mentalitățile, cu stereotipiile, cu discriminarea”
04/06/2021 14:23

  - Martie este, prin excelentă, o lună dedicată femeilor. Sunteti de acord cu această afirmatie? Pare cumva limitativ... - Dacă ne gandim la ziua de 8 martie care a devenit sărbătoare internatio ...

 „Drumul deschis de pasiunea pentru fotografie este, de fapt, un drum către mine”
04/06/2021 11:44

Pe Oana Dăian o cunoastem de la Teatrul National „Vasile Alecsandri”, unde se ocupă de tot ceea ce inseamnă relatii publice. Are o meserie frumoasă, trăieste in lumea artei, aproape de scenă s ...

„Dintre toţi factorii perturbatori, cel mai toxic este gândul”
04/06/2021 09:45

 * interviu cu dr Valerica Volosan Ilieş, specialist in medicină tradiţională chineză Dr Valerica Volosan Ilieş a absolvit Universitatea de Medicină şi Farmacie „Gr. T. Popa” din ...

„Mediul în care îmi cresc copilul e mai important decât influenţa genelor”
03/06/2021 17:35

* interviu cu terapeutul Daniela Bercu, specialist in terapie cranio-sacrală Un şoc emoţional, un stres puternic sau pur simplu o supărare aparent minoră care nu e decat picătura care a umplut paharul ...

„Cei mai mulţi dintre oameni sunt nişte bio-roboţi”
03/06/2021 16:15

„Tu eşti un 2, o cifră care arată legătura. Orice ai face şi cum ai face, mereu vei fi in mijlocul oamenilor. Îi vei lega şi vei strange firele unei comunităţi. Mă intrebi de unde iţi ş ...

 „Peste 100 de kilometri de drumuri județene pe care i-am făcut la Iași sunt din furăciuni”
10/05/2021 15:13

* dialog cu senatorul Maricel Popa, presedintele PSD Iasi - Domnule senator, la Iasi, tensiunile dintre principalii actori politici ai momentului - PNL si USR, se accentuează si nu prea par a se domoli curand ...

Aboneaza-te la cele mai noi stiri din Regiunea Moldovei