Dependenţa de televiziune, în atenţia elevilor ieşeni

Un grup de elevi şi profesori de la Liceul Tehnologic Economic „Virgil Madgearu” din Iaşi au fost în Letonia, în perioada 30 septembrie – 5 octombrie, pentru a participa la a patra întâlnire transnaţională din cadrul Parteneriatului Strategic „Adicţia de tehnologie la adolescenţi”.

Proiectul care a făcut posibilă vizita este derulat prin programul Erasmus+ Acţiunea Cheie 2, Educaţie şcolară, alături de partenerii din Turcia, Italia, Spania, Bulgaria şi Letonia. „Tema întâlnirii a fost Adicţia de televiziune, iar activităţile organizate de gazdele letone au fost diverse şi antrenante, toate având drept scop conştientizarea de către participanţi a efectelor nocive ale televiziunii, atunci când perioada de timp alocată zilnic depăşeşte cu mult limita unui moment de relaxare necesar, dar şi identificarea de alternative pentru a combate această adicţie. Deşi aparent această adicţie este mai puţin întâlnită în rândul tinerilor, statisticile arătând că mai degrabă adulţii petrec foarte mult timp în faţa televizorului, este foarte important să oferim elevilor noştri repere pentru un stil de viaţă echilibrat şi să prevenim astfel comportamentele nesănătoase. A fost liber la creativitate şi lucru în echipă, iar rezultatele obţinute confirmă încă o dată beneficiile participarii la astfel de activităţi de învăţare, posibile prin programul Erasmus+. Ne mândrim cu faptul că în liceul nostru se derulează în acest moment cinci proiecte cu finanţare europeană, o confirmare a eforturilor noastre de internaţionalizare, alături de asigurarea unui act educaţional de calitate”, a declarat prof. dr. Laura Maria Cârstea, directorul liceului.

În prima zi petrecută în capitala Letoniei, Riga, după ce au vizitat şcoala gazdă, elevii au fost provocaţi să participe la mai multe jocuri de cunoaştere, pentru a interacţiona şi a depăşi tracul primei întâlniri. Apoi, fiecare grup de elevi a prezentat oraşul şi ţara de provenienţă, precum şi materialul pregătit pe tema întâlnirii de proiect.

În cea de-a doua zi, elevii au descoperit tot prin intermediul jocului rolul important al comunicării. Mai târziu, s-au format 6 grupuri internaţionale, fiecare având ca sarcină de lucru improvizarea unei scenete şi crearea unui video promoţional. Pornind de la un caz de adicţie de televiziune, fiecare grup a propus câte o măsură de prevenţie sau de intervenţie. Ziua s-a încheiat cu o vizită de lucru la Centrul Dardedze, ce are ca scop prevenirea abuzurilor asupra copiilor. Impresionantă a fost povestea vie a unui fost „abuzator”, influenţat şi de ceea ce văzuse în filme, dar care a conştientizat la timp efectele devastatoare ale hărţuirii.

Ziua a treia a fost dedicată activităţilor în aer liber, ca alternativă la petrecerea unui timp liber de calitate şi nu în faţa ecranului. Pe platourile de filmare de la Cinevilla elevii au fost „actori” în câteva reclame, au descoperit cum se pregăteşte recuzita pentru film, dar au şi profitat de timpul frumos pentru se întrece în îndemânare şi pregătire sportivă. La Castelul Jaunmoku au aflat povestea celui care, prin reformele sale, a transformat radical capitala letonă, primarul George Armitstead. Ultima oprire a fost la Jurmala, pe malul Golfului Riga.

În a patra zi, a fost organizată o întâlnire cu reprezentantul Departamentului pentru Educaţie, Cultură şi Sport din cadrul Primăriei din Riga, care a scos în evidenţă preocuparea autortăţilor locale pentru formarea tinerilor, inclusiv prin educaţia non-formală. Revenind în şcoala gazdă, elevii au lucrat în aceleaşi grupuri internaţionale, sarcina de lucru fiind conceperea unui mesaj adresat dependenţilor de televiziune şi transpunerea acestuia în culoare pe un tricou. Creativitatea şi talentul copiilor, alături de munca în echipă, au condus la rezultate foarte frumoase, astfel încât s-a ales cu dificultate un tricou câştigător, care va fi imprimat şi oferit tuturor participanţilor la următoarea întâlnire transnaţională.

Fiind ultima zi de activităţi, gazdele au pregătit o petrecere cu multe surprize, apreciată de toţi participanţii. Timp de câteva ore, copiii au fost antrenaţi în diferite competiţii hazlii, realizând că prietenia şi buna dispoziţie sunt printre cele mai eficiente metode de combatere a unei adicţii. Laura RADU