Politicienii încearcă să stopeze fenomenul violenţei din şcoli

* la nivelul judeţului Iaşi, potrivit reprezentanţilor Uniunii Sindicatelor Libere din Învăţământul Preuniversitar, mii de cazuri de bullying au loc anual în şcoli, cele mai multe nefiind cunoscute

Guvernanţii şi societatea civilă au devenit sensibili la fenomenul violenţei în mediul şcolar, renunţând la stereotipul conform căruia şcoala este o entitate izolată, un spaţiu social autonom, necorelat la dinamica socială, neafectat de conflictele şi dificultăţile cu care se confruntă societatea, în general. Şcoala este o parte integrantă a comunităţii largi, iar problemele cu care se confruntă ca instituţie şi mediu de formare a tinerilor privesc întreaga societate.

Totuşi, zilele trecute a fost înaintată la Senat propunerea legislativă pentru completarea art. 257 din Legea nr. 286/2009 a Codului Penal. Mai mulţi parlamentari, printre care şi deputatul PMP de Iaşi Petru Movilă, au iniţiat un proiect de lege pentru stabilirea unor sancţiuni din sfera penală a agresorilor şi, totodată, a drepturilor pe care cadrele didactice le au în momentul când sunt agresate verbal sau fizic. Iniţiatorii proiectului de lege consideră că sporirea protecţiei corpului de profesori nu mai suportă amânare şi se impune asimilarea acestora noţiunii de funcţionar public în sensul legii penale.

În materie penală, Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie statuează că profesorul este funcţionar public, dar iniţiatorii proiectului de lege consideră că asimilarea profesorului noţiunii de funcţionar public nu poate fi făcută doar atunci când acesta este subiect al unei infracţiuni, aşa cum se întâmplă în prezent, iar atunci când acesta devine subiect pasiv al unei fapte penale, legea să nu îi mai confere aceeaşi calitate, fiind lipsit de protecţia sporită prevăzută de art. 257 Cod Penal. „Este necesară această prevedere legală, deoarece în ultimul timp s-au înmulţit agresiunile cadrelor didactice, şi este cât se poate de firesc ca cei care au asemenea comportamente să fie sancţionaţi cât se poate de dur, deoarece cadrele didactice reprezintă Statul român, reprezintă un sistem care asigură învăţământ gratuit pentru copiii din România. Chiar la nivelul judeţului Iaşi au fost şi anul acesta, dar şi anul trecut, zeci de cadre didactice agresate, fie de elevi, fie de părinţii acestora”, spune Petru Movilă.

La nivelul judeţului Iaşi, potrivit reprezentanţilor Uniunii Sindicatelor Libere din Învăţământul Preuniversitar (USLIP) Iaşi, mii de cazuri de bullying au loc anual în şcoli, cele mai multe nefiind cunoscute sau fiind rezolvate la nivelul fiecărei unităţi şcolare în parte. „Fenomenul violenţei şcolare între elevi, dar şi la adresa cadrelor didactice, este în creştere. Consider că este un proiect foarte important, care ar putea îmbunătăţi protecţia cadrelor didactice în timpul exercitării profesiei”, a spus Laviniu Lăcustă, preşedintele USLIP Iaşi.

„Profesorii trebuie să îşi recapete respectul cuvenit, aceştia fiind formatorii copiilor noştri, punând bazele viitorilor oameni ce vor alcătui societatea în care trăim. Încă din anul 2015 s-a semnalat această problemă a violenţei în şcoli, iar prin studiul realizat atunci pentru Ministerul Educaţiei a rezultat că peste 70.000 de dascăli au fost cel puţin o dată jigniţi de un elev, părinte sau un reprezentant legal. În ultimii ani, această problemă s-a agravat, ajungându-se la grave violenţe fizice, profesorii ajungând să fie ameninţaţi şi loviţi pentru activitatea pe care o desfăşoară şi pentru evaluarea elevilor. Suntem conştienţi că stoparea acestui fenomen, al violenţei în unităţile şcolare, nu va fi stopat prin această modificare legislativă, însă împreună cu susţinerea unor ore de educaţie juridică în şcoli sunt şanse mari ca elevii să înţeleagă importanţa şi consecinţele faptelor lor”, spun iniţiatorii proiectului de lege. Florentina SANDU