Dezvoltarea socială şi emoţională sănătoasă a copilului

Inteligenţa emoţională a copiilor se dezvoltă într-un mediu plin de afecţiune. Pentru dezvoltarea sănătoasă a oricărui copil este esenţial ca acesta să simtă că este susţinut. Copiii care au relaţii bazate pe afecţiune şi încredere cu părinţii lor se simt, de cele mai multe ori, în siguranţă. Fără acest sentiment de încredere, este greu pentru un copil să devină autonom, iar autonomia dobândită poate fi limitată de un sentiment puternic de ruşine şi îndoială. Atunci când nu se bucură de îngrijire adecvată, ei ies din copilărie cu un sentiment de neîncredere în lumea din jur.
Un părinte inteligent emoţional va cunoaşte, în majoritatea situaţiilor, care sunt sentimentele sale, pe care le va împărtăşi celorlalţi, încercând să le cunoască punctul de vedere şi având o atitudine optimistă şi plină de speranţă. Va şti să asculte cu atenţie şi să analizeze mai multe variante atunci când va lua o decizie. Un copil inteligent emoţional cunoaşte multe cuvinte necesare exprimării emoţiilor şi sentimentelor şi vorbeşte cu uşurinţă despre propriile emoţii, implicându-se şi arătând înţelegere faţă de cei din jur. De asemenea, are răbdare pentru a obţine ceea ce-şi doreşte cu adevărat, având idealuri rezonabile pentru vârsta sa.
Obligaţia principală a unui părinte este să ofere oportunităţi de explorare copiilor. Sarcina unui părinte este de a-şi ajuta copiii să înveţe cum anume pot găsi singuri răspunsuri, într-o manieră proprie. Cuvintele care descriu cel mai bine relaţia dintre un părinte şi copilul său se referă la afecţiune, inspiraţie, imaginaţie, bucurie, optimism, umor, sprijin, fermitate, siguranţă, valori clare şi respect.
Psihoterapeut Cătălina Ioana DASCĂLU

Este bine de ştiut că toţi copii au nevoie de limite clare şi de disciplină pentru că aşa se simt în siguranţă. Deşi majoritatea copiilor nu ar recunoaşte acest lucru, libertatea îi sperie. În societatea noastră complexă şi tensionată, este de datoria părinţilor să menţină un echilibru între diversele posibilităţi şi responsabilităţi şi să evite suprasolicitarea copiilor.