„Citesc pentru a învăţa”

La sediul Inspectoratului Şcolar Judeţean (ISJ) Neamţ a avut loc, vineri, prezentarea proiectului „Reading to learn” susţinută de prof. drd. Liliana Romaniuc din Iaşi- managerul proiect. Proiectul oferă atât elevilor, cât şi profesorilor o altă viziune a modului în care materia şcolară trebuie asimilată. Cadrele didactice sunt informate cu privire la conceptul şi strategiile de literaţie, detalii legate de modul de implementare a proiectului, precum şi principalele proceduri de desfăşurare a activităţilor. Proiectul este primul din România care abordează problematica competenţelor de literaţie ale elevilor ca o posibilă cauză a rezultatelor slabe ale acestora la testele naţionale şi internaţionale. „Literaţia înseamnă cinci lucruri: capacitatea de a lectura un text, înţelegerea mesajului, realizarea conexiunilor, formularea unui punct de vedere şi exprimarea acestuia în scris sau oral. România este pe ultimele locuri la testele internaţionale, iar rezultatele foarte slabe ale elevilor confirmă lipsa competenţelor de literaţie. Proiectul nostru, Reading to Learn încearcă o altă abordare la nivelul şcolilor. Este un proiect ce poate schimba sistemul educaţional românesc”, a spus Liliana Romaniuc. În luna martie, a început formarea profesorilor de la Şcoala Gimnazială „Mihai Eminescu” Roman. Celelalte patru şcoli din Neamţ, selectate în cadrul programului sunt: Şcoala Gimnazială Răuceşti, Şcoala nr. 8 Piatra Neamţ, Şcoala Generală Girov şi Şcoala Gimnazială Borleşti. Programul de formare constă în şase module ce se vor derula pe perioada a 3 luni.
Ingrid CIOFOAIA

Conform literaturii de specialitate, termenul Literaţie înseamnă lectura, înţelegerea, folosirea şi reflectarea asupra textelor cu scopul dezvoltării cunoaşterii şi a capacităţii elevilor de a învăţa pe tot parcursul vieţii