Zeci de mii de euro cheltuiţi pentru un învăţământ de calitate, la Prisăcani

Elevii de la Şcoala Gimnazială Prisăcani au beneficiat, timp de 14 luni, de un proiect de mobilitate şcolară Erasmus +, KA1. Proiectul, intitulat „Printr-o educaţie de calitate în mediul rural, asigurăm succesul elevilor noştri”. Proiectul, care va fi finalizat la 1 septembrie, a avut un buget de 18.600 euro.

Proiectul de parteneriat european a oferit oportunitatea formării în context european în domeniul dezvoltării instituţionale şi managementului inovativ, respectiv proiectarea şi învăţarea bazată pe competenţe, metode şi instrumente inovatoare şi eficiente pentru ridicarea nivelului de pregătire profesională a cadrelor didactice în vederea asigurării creşterii calităţii în educaţie, metode care să promoveze gândirea critică şi motivarea elevilor pentru a obţine rezultate bune la matematică, ştiinte, citire şi înţelegere, la probele de aptitudini pentru liceele vocaţionale, cât şi la examenele de Evaluare Naţională. „Obiectivul general a constat în training profesional pentru opt participanţi care s-au familiarizat cu tehnici şi metode activ - participative, centrate pe elev, în vederea modernizării şi inovării procesului instructiv - educativ. Aceştia au devenit mentori pentru celelalte cadre didactice din şcoală, pentru elevii şcolii, părinţi şi comunitatea rurala Prisăcani. Programul conferinţei a cuprins prezentarea proiectului de mobilitate şcolară, cât şi a oportunităţilor oferite de Erasmus +, de către coordonatorul proiectului, prof. Liliana Lemnaru - directorul şcolii. Activitatea a continuat cu două ateliere de lucru: Educational Management & School Leadership şi Project and Competence Based Learning: innovative and effective methods and tools”, spune prof Liliana Lemnaru, directorul Şcolii Gimnaziale din Prisăcani.

Participarea la atelierul de formare „Educational Management & School Leadership” a creat oportunitatea participanţilor, profesori de diferite specialităţi, părinţi, membri ai comunităţii locale, de a împărtăşi idei cu privire la gestionarea conflictelor în mediul şcolar, astfel încât negocierile să aibă un rezultat pozitiv. Astfel, participanţii au fost invitaţi să rezolve studii de caz cu probleme care pot apărea în cadrul şcolilor, fie în administrare, fie între profesori şi elevi şi să găsească cea mai bună cale de a gestiona aceste conflicte. Au fost abordate probleme legate de gestionarea eficientă a şcolii, managementul organizaţiei, managementul schimbării şi abilităţile necesare managerilor pentru rezolvarea conflictelor.

În cadrul atelierului de formare cu tema „Project and Competence Based Learning: innovative and effective methods and tools”, participanţii au exersat învăţarea bazată pe proiecte şi competenţe. Activităţile s-au desfăşurat în echipă, iar cadrele didactice participante au relaţionat şi au colaborat pentru realizarea cu succes a proiectului propus. „Formarea profesională şi dezvoltarea personală în traseul spre succes pe tema internaţionalizării şcolii a fost o experienţă reuşită, care ne-a permis atingerea obiectivelor propuse. Principalul merit al acestui proiect rămâne acela de a fi reuşit să atragă fonduri europene în vederea dezvoltării resurselor umane ale şcolii, a stimulării colaborării dintre cadrele didactice pentru crearea unei deschideri europene atât în organizarea instituţională, cât şi în demersurile educaţionale”, a opinat directorul Şcolii Gimnaziale din Prisăcani. Laura RADU