„Lectura este o a doua existență după natură, o necesitate ce îl face pe om o ființă transcendentală”

Dimensiune font:

| 09-01-2025 06:29

 * dialog cu Adina Cășuneanu, profesor de Limba și Literatura Română la Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Iași

Lectura este o poartă către lumi neexplorate, o cheie ce deschide mintea și sufletul unui adolescent către frumusețea ideilor și vastitatea cunoașterii. În paginile unei cărți, tinerii descoperă nu doar povești și personaje, ci și propria voce, propria identitate. Iar învățarea limbii române, cultivată cu migală și pasiune, devine filonul care leagă trecutul de prezent, oferind un fundament solid pentru viitor. Limba noastră nu este doar un mijloc de comunicare, ci un cod al sufletului românesc, un testament al celor care au visat și creat înaintea noastră. Prin lectură și prin stăpânirea impecabilă a limbii, adolescenții nu doar că-și asigură trainicia în lumea modernă, dar devin păstrători ai identității noastre naționale. Despre toate aceste lucruri am discutat cu Adina Cășuneanu, profesor de Limba și Literatura Română la Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Iași.

 - Orice poveste începe cu „A fost odată...” fie că este vorba despre personaj, idee, proiect, misiune. În cazul dvs, ce v-a inspirat să alegeți cariera de profesor de limba română și cum v-ați descoperit această vocație?

- Parcursul meu profesional își are originea, de fapt,  în alegerea făcută la vârsta de 14 ani, atunci când am început liceul. Privind retrospectiv, profesia m-a ales pe mine (chiar dacă e un clișeu!): la doi ani după evenimentele din ʼ89, societatea era bulversată, mefientă, valorile erau în derivă, economia era vulnerabilă și cu toții aveam nevoie de stabilitate și de predictibilitate. În acest context, părinții mei au socotit ca ar fi înțelept să merg spre un liceu vocațional și, eventual, ulterior să urmez  studii universitare. Practic, această direcție implica două posibilități: Școala Normală sau Liceul Sanitar. Și, cum complicitatea universului a funcționat, când eram în clasa a VIII-a a fost desființat Liceul Sanitar! Am ajuns normalistă și așa a început devenirea de educator. Formarea mea inițială este fundamentală, atunci am învățat și am simțit să fiu dascăl! Filologă am devenit, evident, dintr-o pornire interioară care m-a determinat să studiez cu drag și curiozitate permanentă, dar și pentru că am avut două modele: mama mea, ea însăși profesoară de limba și literatura română, și profesoara mea de franceză de la Școala Normală, pe care și azi o admir foarte mult și căreia îi sunt nespus de recunoscătoare.

- Mă întreb care să fi fost cel mai emoționant moment din cariera dumneavoastră, unul care v-a întărit convingerea că meseria de dascăl este o misiune nobilă?

- Este foarte dificil să selectez un singur moment! În general mă emoționează lucrurile simple: sclipirea din ochii unui copil care se autodepășește, nerăbdarea elevilor de a discuta despre un roman înainte de termenul stabilit, găsirea unor soluții pentru ameliorarea condițiilor (familiale, materiale etc.) de învățare. Dacă, totuși, trebuie să ofer niște exemple, m-aș opri la două: o fetiță cu rezultate remarcabile la învățătură,  mai ales la română, care purta povara incredibilă, dură, a realității bine ascunse de acasă - am descoperit-o cu tact, s-au găsit soluții instituționale și astăzi copilul (care nu mai este chiar un copil) s-a recuperat complet. Și al doilea: un copil din clasa a V-a mi-a restituit o carte pe care i-o împrumutasem ascunzând în paginile ei un bilețel scris cu preaplin de sensibilitate și care începea astfel: „Doamnei mele Trandafir...”.

„Sunt o profesoară de română norocoasă pentru că elevii mei citesc mult! Uneori și eu mă mir că reușesc să-i conving!”

- Într-o eră a tehnologiei și a distragerilor digitale, cum reușiți să stârniți interesul elevilor pentru literatura română?

- Iată provocarea prezentului! Sunt o profesoară de română norocoasă pentru că elevii mei citesc mult! Uneori și eu mă mir că reușesc să-i conving! Cred că îi ispitesc prin faptul că aleg lecturile atentă la nevoile lor de cunoaștere, la cele spirituale, în acord cu dinamica realității care ne înconjoară. Lărgim mult aria și integrăm literatura română în literatura universală. Și, mai ales, nu încerc să-i conving că spațiul virtual este distructiv, că „adevărul meu” este absolut. Moderația și discernământul sunt cheia succesului. Fac parte dintr-o generație de profesori-tampon între ce a fost și ce va fi, iar asta presupune adaptabilitate și uneori chiar capacitatea de a fi vizionar, dacă sistemul se sincronizează mai lent cu realitatea. Ar fi absurd să le cer elevilor mei să gândească așa cum o făceam eu în copilărie și adolescență. Doar astfel facem trecerea de la „savoir la „savoir-faire” și la „savoir-être”. Fără doar și poate, profesorul trebuie să călăuzească elevul în hățișul mediatic, ajutându-l să stabilească limita dintre avantajele indiscutabile și pericolele imanente.

- Ce rol considerați că are limba română în formarea identității tinerilor și cum îi ajutați să o prețuiască?

- Limba maternă are rol identitar și consider că este foarte important să prețuim elementele care ne definesc și ne individualizează. Elevii mei studiază cu acribie aspectele normative, insist foarte mult pe practica funcțională a limbii și doresc reintroducerea învățării gramaticii în liceu. Realizăm numeroase proiecte și studii legate de evoluția limbii și civilizației române de care copiii sunt foarte încântați. Îmi doresc elevi poligloți, dar conștienți de apartenența lor la spațiul românesc, ceea ce le va garanta o dezvoltare armonioasă. 

- Cum abordați provocarea de a-i atrage pe elevi către lectură, mai ales pe cei care se simt mai îndepărtați de lumea cărților?

- Studiile din sfera ontologiei indică faptul că lectura este o a doua existență după natură, o necesitate ce îl face pe om o ființă transcendentală; tocmai de aceea, eu cred că există pentru fiecare dintre noi o lectură determinantă, poate nu prima și nici a doua, dar cu siguranță există una... Amenințarea informației și a delectării obținute facil și adeseori fără filtrele necesare, din  mediul online, este îngrijorătoare, dar gustul pentru lectură trebuie descoperit și cultivat prin revelarea valorilor umane perene, prin lecturi interiorizate, prin dezvoltarea gândirii critice și prin rafinarea simțului estetic. Încă de mici îi responsabilizez pe copii, ei înțeleg că decriptarea mesajului îi face părtași la actul literar. Că fiecare lectură este individuală, deci unică, și că ei sunt la fel de importanți precum scriitorii, căci trebuie să completeze discursul cu doza de nonspus. Resimt o satisfacție aparte când îi conving că a citi nu înseamnă doar o datorie pentru orele de literatură, ci o îndeletnicire plăcută, modelatoare, constructivă pentru tot restul vieții. Și descoperim împreună cititori pasionați nu numai printre filologi, ci și printre informaticieni, ingineri, doctori, oameni de știință, sportivi ș.a.m.d. Copiii  integrează fenomenul în macrosistem, știind că literatura este o piesă importantă dintr-un puzzle care definește condiția unui om evoluat la nivel spiritual și cognitiv. Dacă și în familiile lor există obiceiul de a citi, succesul este garantat. Noi, cei din Iași, avem șansa de a trăi într-un  important centru educativ în care FILIT, cluburile de lectură, multitudinea de evenimente culturale  facilitează relația copil – literatură/artă.

„Limba română este un factor identitar care, coroborat cu alte elemente, definește românismul

- Care este mesajul pe care încercați să-l transmiteți elevilor despre frumusețea limbii materne și responsabilitatea de a o păstra vie?

- Principalul prinos pe care îl putem aduce limbii este să o cunoaștem și să o utilizăm cât mai bine. Și de aceea, trudim învățând despre punctuație, ortografie, conjugarea verbelor, registrele limbii – ca să dau doar câteva exemple. Desigur, truda devine mai plăcută când inserăm în lecții un joc, o glumă, când învățăm descoperind. Limba română, așa cum spuneam anterior, este un factor identitar care, coroborat cu alte elemente, definește românismul. Matricea culturală națională ne oferă valori, repere, sentimentul apartenenței, unicul „acasă”, așa cum mărturisea și poetul Grigore Vieru: „În limba ta/Ți-e dor de mama (...)/Și doar în limba ta/ Poți râde singur,/ Și doar în limba ta/Te poți opri din plâns”. Dar în același timp, trebuie să profităm de avantajele globalizării, să-i învățăm pe copii toleranța, respectul pentru valorile altor popoare, mândria pentru ceea ce suntem fără a cădea în patimi naționaliste. Cred că în școala noastră de azi educația civică trebuie mai mult valorificată.

- Există o carte sau o poezie care v-a marcat parcursul profesional și pe care o recomandați elevilor?

- O! Există cărți care m-au marcat în etape diferite ale vieții și pe care le recomand elevilor mei cu tot entuziasmul! Lista este lungă, lecturi mai vechi sau mai noi, dar voi selecta câteva: „Aventurile lui Habarnam” de Nikolai Nosov (putem include toată seria), „Tărâmul Syrtelor” de Julien Gracq,  „Narcis și Gură-de Aur″ de Hermann Hesse, „Îmi dedic tăcerea” de Mario Vargas Llosa, „Ceea ce cauți este în bibliotecă” de Michiko Aoyama, „Din cer au căzut trei mere” de Narine Abgarian, romanele lui M. Blecher, „Serenadă pentru Nadia″ de Zὕlfὕ Livaneli. Nu pot stabili o ierarhie și devin oricum nedreaptă cu atâtea cărți care m-au cucerit!

Trebuie să mai menționez o carte pe care am citit-o, paradoxal, cu emoții până la lacrimi: „Mircea Ivănescu. Poezia discreției absolute” de Radu Vancu. Și spun „paradoxal” deoarece este vorba despre o monografie, despre o lucrare scrisă cu rigoarea și obiectivitatea unui critic literar, dar din care răzbate foarte multă sensibilitate.

Am exclus din „topul” meu titlurile clasice, foarte cunoscute și apreciate, care reprezintă recomandări intrinseci pentru elevii mei.

„Cea mai mare realizare este să ai convingerea că ai șlefuit valori pentru o viață”

- Care sunt cele mai mari satisfacții ale unui profesor de limba română atunci când observă progresul elevilor săi?

- Împlinirea și bucuria lor sunt și ale mele. Satisfacția părinților este, de asemenea, un aspect important. Desigur, nu putem minimiza importanța obiectivelor pe termen scurt și mediu, cum ar fi notele, rezultatele la concursuri, olimpiade și examene. Sunt „recompense” necesare. Dar cea mai mare realizare este să ai convingerea că ai șlefuit valori pentru o viață: dorința de cunoaștere, gândirea critică, simțul estetic, sensibilitatea, modestia, empatia, altruismul.

- Cum priviți responsabilitatea de a modela nu doar cunoștințe, ci și sufletele elevilor prin literatură și limbă?

- Este o responsabilitate copleșitoare care presupune ardere permanentă. Trebuie să fii blând și intransigent în același timp, răbdător și eficient, inventiv și credibil. Zilnic interacționez cu zeci de copii și cu tot atâtea personalități complexe. Mai devreme sau mai târziu, toți vor trece prin examene de limba și literatura română care le vor influența devenirea. La începutul carierei mele, această responsabilitate îmi dădea fiori.  Dar am înțeles că pentru a avea o relație corectă trebuie să le inspir încredere: să fiu „autentică”, să mă pregătesc permanent, să recunosc când nu știu și să mă documentez, să realizez activități antrenante, să mă adaptez la nevoile lor de cunoaștere, individuale și colective, să ascult, să îi susțin mereu. Am evitat să fiu „prietena” lor, pentru că noi trebuie să avem un alt tip de relație; am fost exigentă, fără a fi absurdă, am combătut mediocritatea, am mizat pe faptul că progresul presupune obligatoriu efort și dorința de a reuși. M-am străduit să ajut copiii să se descopere și să-și dezvolte aptitudinile și talentele. Dincolo de literatură și gramatică, am insistat asupra calităților morale spre care sper să tindă toată viața... Îmi place să cred că ei văd în mine un partener onest, responsabil, preocupat de binele fiecăruia în parte și în care pot găsi oricând un sprijin.

- Ce sfaturi le-ați da tinerilor care vor să devină profesori de limba și literatura română și să îmbrățișeze această misiune?

- Din fericire, unii dintre absolvenții noștri se îndreaptă spre această profesie. Iată încă o satisfacție a mea! Și chiar dacă nu le pot promite „viață fără de moarte”, le pot făgădui „tinerețe fără bătrânețe”, pentru că, deși vorbim despre o profesie foarte solicitantă, timpul petrecut printre copii conservă atuurile tinereții. Vor avea o activitate nobilă, pentru care se vor perfecționa permanent, vor fi responsabili pentru o bucățică din viitorul acestei țări. Trebuie să fie convinși că au vocație, pentru că dacă nu îți place ce faci, transmiți asta și celor din fața ta. Trecând la aspecte pragmatice, sper ca decidenții să susțină financiar un sistem de educație eficient, performant, de care să fim mulțumiți. Și ca să închei glumind, îi sfătuiesc ca, până la pasul decisiv spre cariera visată, să fie precum elevii pe care ar dori să-i aibă!

A consemnat Maura ANGHEL   

 

Caseta 1

„M-am străduit să ajut copiii să se descopere și să-și dezvolte aptitudinile și talentele. Dincolo de literatură și gramatică, am insistat asupra calităților morale spre care sper să tindă toată viața... Îmi place să cred că ei văd în mine un partener onest, responsabil, preocupat de binele fiecăruia în parte și în care pot găsi oricând un sprijin” – prof. Adina Cășuneanu

 

Caseta2

Adina Cășuneanu este absolventă a Facultații de Litere din cadrul Universității „Alexandru Ioan Cuza”, are un masterat în ,,Relații umane și comunicarela Facultatea de Psihologie și Științele Educației și un doctorat în Filologie.

Urmareste-ne si pe canalul nostru de WhatsApp

Puncte preluare anunturi  "Evenimentul Regional al Moldovei"  in Iasi

<>

Adauga comentariul tau

Nume:

E-mail:

Comentariu:

Security Code
Imagine noua

ULTIMA ORA

FIVE Administration S.P.R.L, vinde prin licitatii publice utilaje agricole, al debitoarei Agrocomplex Barlad S.A. FIVE Administration S.P.R.L., in calitate de Administrator judiciar al debitoarei Agrocomplex Barlad S.A. -in reorganizare cu sediul in Barlad, str. Tecuciului nr. 7, judetul Vaslui, inregistrata la Oficiul Registrului Comertului sub nr. J37/231/1991, avand CUI: RO2808054, organizeaza in perioada 27.03.2025 -30.04.2025 inclusiv, orele 09:00 -19:00, licitatii publice cu strigare in vederea valorificarii urmatoarelor active mobiliare aflate in patrimoniul debitoarei, dupa cum urmeaza: 1. Utilaje agricole conform lista nr. 1 (bunurile se vand individual), pentru care se vor organiza: -Licitatia nr. 1 in perioada 27.03 -01.04.2025, termen-limita inscriere: 26.03.2025, ora 12:00; -Licitatia nr. 2 in perioada 08.04 -11.04.2025, termen-limita inscriere: 07.04.2025, ora 12:00; -Licitatia nr. 3 in perioada 17.04 -22.04.2025, termen-limita inscriere: 15.04.2025, ora 16:00. 2. Utilaje agricole conform lista nr. 2 (bunurile se vand individual), pentru care se vor organiza: -Licitatia nr. 1 in data de 02.04.2025, termen-limita inscriere: 01.04.2025, ora 12:00; -Licitatia nr. 2 in data de 14.04.2025, termen-limita inscriere: 11.04.2025, ora 16:00; -Licitatia nr. 3 in data de 23.04.2025, termen-limita inscriere: 22.04.2025, ora 12:00. Doar pentru Pachet Bunuri Mobile Nr. 4 -Licitatia nr. 4 in data de 30.04.2025, termen-limita inscriere: 29.04.2025, ora 12:00. Licitatiile nr. 2, nr. 3, respectiv 4 se vor organiza doar pentru bunurile care nu s-au vandut la licitatiile anterioare. Bunurile supuse valorificarii, datele si orele fiecarei licitatii, precum si pretul de pornire la fiecare licitatie se regasesc in listele de bunuri pentru fiecare Pachet si pot fi solicitate Administrator ului judiciar, la adresa: vanzari@five -advisory.ro. Preturile de pornire ale licitatiei nu includ TVA, acesta se va adauga dupa caz conform prevederilor legale. Persoanele interesate au obligatia de vizionare a activelor, cu instiintarea prealabila a Administrator ului judiciar si numai dupa achizitionarea caietului de sarcini. Licitatiile se vor desfasura in perioada mentionata exclusiv online, prin intermediul platformei: www.licitatii -unpir.ro, aceasta presupunand crearea unui cont de participant si validarea acestuia de catre administratorul platformei. Toate detaliile referitoare la modalitatea de participare prin intermediul platformei online mentionate anterior se regasesc in cuprinsul Caietului de sarcini. Orice persoana interesata va avea obligatia achizitionarii caietului de sarcini cuprinzand descrierea bunurilor si a semnarii unui Angajament de confiden tialitate privind procedura de valorificare a activelor cuprinse in caietul de sarcini. Pretul Caietului de sarcini este 119 Lei (TVA inclus) si poate fi solicitat prin e-mail, la adresa: vanzari@five -advisory.ro. Termenele-limita pentru transmiterea documentatiei de participare la licitatie sunt mentionate mai sus pentru fiecare set de licitatii, aceasta urmand a fi depusa exclusiv prin mijloace electronice, la adresa de e-mail: vanzari@five -advisory.ro. Documentele transmise prin orice alte mijloace electronice (whatsapp /mms etc.) nu vor fi luate in considerare. Vizionarea activelor se va face numai in baza unei programari prealabile, la societatea Agrocomplex Barlad S.A, pe adresa de e-mail: office@agro-complex.ro sau la numarul de telefon: 0744.950.751 -Petru Maximiuc, numai dupa achizitionarea Caietului de sarcini. Informatii privind achizitionarea Caietelor de sarcini pot fi obtinute pe e-mail: vanzari@five -advisory.ro.
Comuna Tasca, judetul Neamt,  concesioneaza o parcela de 3.226mp, in intravilanul comunei Tasca 1.Informatii generale privind concedentul, in special denumirea, codul de identificare fiscala, adresa, numarul de telefon, fax si/sau adresa de e-mail, persoana de contact: Comuna Tasca, cu sediul in comuna Tasca, sat Tasca, Str.Lt. Vasile Mitru nr.11, judetul Neamt, telefon 0233/255.023, fax 0233/255.023, email: primaria_tasca@yahoo.com, cod fiscal 2614457. 2.Informatii generale privind obiectul concesiunii, in special descrierea si identificarea bunului care urmeaza sa fie concesionat: o parcela de 3.226mp, nr.cadastral- 51842, CF-51842, situata in intravilanul comunei Tasca, sat Tasca, F.N., apartine domeniului privat al Comunei Tasca, conform H.C.L.Tasca nr.21/27.02.2025 si O.U.G.nr. 57/03.07.2019. 3.Informatii privind documentatia de atribuire: se regasesc in caietul de sarcini. 3.1.Modalitatea sau modalitatile prin care persoanele interesate pot intra in posesia unui exemplar al documentatiei de atribuire: la cerere, de la sediul Comunei Tasca. 3.2.Denumirea si adresa serviciului/ compartimentului din cadrul concedentului, de la care se poate obtine un exemplar din documentatia de atribuire: Compartimentul Urbanism, din cadrul Comunei Tasca, comuna Tasca, sat Tasca, Str.Lt.Vasile Mitru nr.11, judetul Neamt. 3.3.Costul si conditiile de plata pentru obtinerea acestui exemplar, unde este cazul: 100 Lei/exemplar, se achita cu numerar, la Casieria Comunei Tasca. 3.4.Data-limita pentru solicitarea clarificarilor: 17.04.2025, ora 12.00. 4.Informatii privind ofertele: 4.1.Data-limita de depunere a ofertelor: 29.04.2025, ora 09.00. 4.2.Adresa la care trebuie depuse ofertele: Comuna Tasca, comuna Tasca, sat Tasca, Str. Lt. Vasile Mitru nr.11, judetul Neamt. 4.3.Numarul de exemplare in care trebuie depusa fiecare oferta: Oferta se depune intr-un exemplar original, in doua plicuri sigilate: unul exterior si unul interior. 5.Data si locul la care se va desfasura sedinta publica de deschidere a ofertelor: 29.04.2025, ora 10.00, la sediul Comunei Tasca, comuna Tasca, sat Tasca, Str.Lt. Vasile Mitru nr.11, judetul Neamt. 6.Denumirea, adresa, numarul de telefon, fax si/sau adresa de e-mail ale instantei competente in solutionarea litigiilor aparute si termenele pentru sesizarea instantei: Tribunalul Neamt, Piatra Neamt, B-dul Decebal nr.8, judetul Neamt, telefon 0233/214.019, fax 0233/216.585, e-mail: jud-piatraneamt@just.ro. 7.Data transmiterii anuntului de licitatie catre institutiile abilitate, in vederea publicarii: 17.03.2025.
FIVE Administration S.P.R.L.,  vinde prin licitatie publica bunurile: cladire 2 camere -Volanschi; „Ferma Coroiesti” ; „Ferma Docaneasa” si bunuri mobile ce le deservesc. FIVE Administration S.P.R.L., in calitate de Administrator judiciar al debitoarei Agrocomplex Barlad S.A. -in reorganizare cu sediul in Barlad, str. Tecuciului nr. 7, Judetul Vaslui, inregistrata la Oficiul Registrului Comertului sub nr. J37/231/1991, avand CUI: RO2808054, organizeaza 4 licitatii publice cu strigare, in vederea valorificarii urmatoarelor active aflate in patrimoniul debitoarei, astfel: in datele de 27.03.2025, 03.04.2025, 10.04.2025 si 17.04.2025, de la orele: Ora 12:00: Cladire 2 Camere -Volanschi- Pret pornire: 1.595,94 Lei; Ora 13:00: Proprietate imobiliara „Ferma Coroiesti” si bunuri mobile ce o deservesc, valorificate „in bloc”- Pret pornire: 77.090,64 Lei; Ora 14:00: Proprietate imobiliara- „Ferma Docaneasa” si bunuri mobile ce o deservesc, valorificate „in bloc”- Pret pornire: 117.805,79 Lei. Orele anuntate pentru fiecare Activ se respecta pentru fiecare zi in care se vor organiza licitatii. Preturile de pornire ale licitatiei nu includ TVA, acesta se va adauga dupa caz conform prevederilor legale. Activele pot fi vizionate prin programare prealabila dupa achizitionarea caietului de sarcini. Orice persoana interesata va avea obligatia achizitionarii caietului de sarcini cuprinzand descrierea bunurilor, la pretul de 3.570 Lei (TVA inclus) pentru fiecare Activ in parte, mai putin pentru Activul-„Cladire 2 Camere -Volanschi” pentru care Caietul de sarcini are pretul de 595 (TVA inclus) si ulterior, semnarii unui Angajament de confiden tialitate privind procedura de valorificare a activelor cuprinse in caietul de sarcini. Caietul de sarcini poate fi solicitat prin e-mail, la adresa: vanzari@five- advisory.ro. Licitatia va avea loc la sediul Five Administration S.P.R.L. din Bucuresti, Str. Romulus nr. 23, sector 2 sau prin corespondenta / videoconferinta, dupa cum va decide Administratorul judiciar de la caz la caz. Documentatia de participare la licitatie va fi depusa exclusiv prin mijloace electronice, la adresa de e-mail: vanzari@five- advisory.ro, pana cel tarziu cu o zi inainte de data fiecarei licitatii, ora 16:00. Documentele transmise prin orice alte mijloace electronice nu vor fi luate in considerare. Informatii suplimentare privind activele si pentru vizionarea activelor pot fi obtinute la nr. 0744.950.751 sau e-mail: office@agro- complex.ro.
Comuna Timisesti, judetul Neamt  vinde prin licitatie publica terenuri: 2.340 mp. intravilanul  satului Dumbrava. 1. Informatii generale privind autoritatea contractanta, in special denumirea, codul de identificare fiscala, adresa, numarul de telefon, fax si/sau adresa de e-mail, persoana de contact: Comuna Timisesti, cu sediul in sat Timisesti, comuna Timisesti, Str. Neamtului nr. 83, judetul Neamt, telefon 0233/787.050, fax 0233/787.050, e-mail: timisesti@ nt.e-adm.ro, cod fiscal 2614252. 2. Informatii generale privind obiectul procedurii de licitatie publica, in special descrierea si identificarea bunului care urmeaza sa fie vandut: Teren in suprafata totala de 2.340 mp, avand carte funciara 52140 si numar cadastral 52140, identificat astfel: teren situat in intravilanul satului Dumbrava, comuna Timisesti, Str. Fdt. Garii nr. 1, in suprafata de 512 mp si teren situat in extravilanul satului Dumbrava, comuna Timisesti, Str. Fdt. Garii nr. 1, in suprafata de 1.828 mp, apartinand domeniului privat al Comunei Timisesti, conform caietului de sarcini, H.C.L. Comuna Timisesti nr. 12/11.03.2025 si temeiului legal: O.U.G. nr. 57/03.07.2019. 3. Informatii privind documentatia de atribuire: se regasesc in caietul de sarcini. 3.1. Modalitatea sau modalitatile prin care persoanele interesate pot intra in posesia unui exemplar al documentatiei de atribuire: prin solicitare scrisa la Compartimentul Relatii cu publicul si secretariat administrativ al Comunei Timisesti. 3.2. Denumirea si datele de contact ale serviciului/ compartimentului din cadrul vanzatorului, de la care pot obtine un exemplar din documentatia de atribuire: Compartimentul Relatii cu publicul si secretariat administrativ al Comunei Timisesti, comuna Timisesti, sat Timisesti, Str. Neamtului nr. 83, judetul Neamt. 3.3. Costul si conditiile de plata pentru obtinerea acestui exemplar, unde este cazul, potrivit prevederilor O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ: 10 Lei/exemplar, ce se achita la Serviciul Impozite si taxe, contabilitate, proiecte, mediu si achizitii publice al institutiei. 3.4. Data-limita pentru solicitarea clarificarilor: 07.04.2025, ora 16.00. 4. Informatii privind ofertele: 4.1. Data-limita de depunere a ofertelor: 15.04.2025, ora 16.00. 4.2. Adresa la care trebuie depuse ofertele: Compartimentul Relatii cu publicul si secretariat administrativ al Comunei Timisesti, comuna Timisesti, sat Timisesti, Str. Neamtului nr. 83, judetul Neamt. 4.3. Numarul de exemplare in care trebuie depusa oferta: 1 exemplar original. 5. Data si locul la care se va desfasura sedinta publica de deschidere a ofertelor: 16.04.2025, ora 11.00, la sediul Caminului Cultural Timisesti, comuna Timisesti, sat Timisesti, Str. Inv. Rafael Anton nr. 4, judetul Neamt. 6. Denumirea, adresa, numarul de telefon si/sau adresa de e-mail ale instantei competente in solutionarea litigiilor aparute si termenele pentru sesizarea instantei: Instanta de Contencios Administrativ de pe langa Tribunalul Neamt, Piatra Neamt, B-dul Decebal nr. 5, judetul Neamt, telefon 0233/219.493, fax 0233/210.247, e-mail: tr-neamt-scivil @just.ro. 7. Data transmiterii anuntului de licitatie catre institutiile abilitate, in vederea publicarii: 21.03.2025.
Arta de a trăi fără măști și fără războaie
02/04/2025 21:42

Sunt oameni care nu vor să audă de „acceptare”. Li se pare un cuvant moale, de slabi, de resemnati. „Cum adică să accept? Asta inseamnă să cedez, să pierd.” Dar acceptarea nu e ni ...

Primăria Iași oferă un ajutor lunar de 1.000 de lei pentru consilierea şi terapiile copiilor cu autism
02/04/2025 19:27

Directoarea Direcţiei de Asistenţă Socială (DAS) din cadrul Primăriei Iaşi, Luminiţa Munteanu, a declarat, miercuri, că instituţia sa vizează integrarea a cat mai mulţi copii cu tulburări din spectr ...

„Nu e o tragedie, e o renaștere”
02/04/2025 18:36

Cand a aflat că fiica ei are sindrom Down, Mioara Iordachi a primit două maini de ajutor: una din familie si alta de la Fundatia „Star of Hope”. De atunci, a transformat durerea in fortă, frica i ...

  Noul teren de joacă. De la șotron la realitate virtuală
02/04/2025 18:18

Pe străzile Iasului, intre blocurile comuniste si cafenelele cu prize USB, joaca trăieste o dublă viată. E cand cu cretă pe asfalt, cand cu ochelari VR. E nostalgia sotronului si adrenalina unui escape ...

O fată de 15 ani din Botoșani a aflat că este însărcinată la școală, în timpul orei de biologie
02/04/2025 17:59

Suntem tara europeană cu cele mai multe mame minore. Unei copile de 15 ani din Botosani i s-a făcut subit rău la scoală. Speriată, profesoara de biologie a chemat salvarea. Medicii au constatat că minora ...

Piromanii atacă orașul
02/04/2025 17:56

* „Îi anunt pe cei care fac aceste lucruri că sunt inregistrati. Totodată, ii anunt că deja avem mai bine de zece codamnări cu executare a celor care au provocat astfel de incidente”, a tr ...

Ieșenii au lansat o mie de baloane albastre pentru conștientizarea autismului
02/04/2025 17:54

Elevi, studenti si voluntari din Iasi au lansat ieri, in centrul orasului, o mie de baloane albastre in cadrul campaniei „Primăvara Prieteniei”, un eveniment menit să atragă atentia asupra provoc ...

Noul prefect al Iașului i-a premiat pe foștii prefecți
02/04/2025 17:53

 * profesorii Mircea si Nita Nedea, care a sprijinit 138 de tineri să fie admisi la Universitatea de Medicină si Farmacie din Iasi, au primit „Premiul Institutiei Prefectului Judetului Iasi – ...

Ouă încondeiate la Iași – tradiție și artă populară
02/04/2025 12:44

Într-un oras care respiră cultură si istorie, traditia capătă, an de an, un nou suflu. Pe Esplanada Palatului Culturii din Iasi, in preajma Sărbătorilor Pascale, timpul parcă se opreste. De 24 de e ...

Primari PSD rup rândurile, îl susțin pe Ponta
02/04/2025 10:40

Unii primari PSD incep să rupă randurile si nu mai ascultă de indemnul sefilor de la Bucuresti, ies public să il sustină pe Victor Ponta. Unul dintre cei mai respectati primari din Iasi a pus pe retelele ...

Aboneaza-te la cele mai noi stiri din Regiunea Moldovei