TUIASI, din nou la Preşedinţie

Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iaşi participă, prin persoana rectorului, prof. univ. dr. ing. Dan Caşcaval, la lansarea în dezbatere publică a proiectului la care lucrează încă din 2016 Administraţia Prezidenţială, şi anume „România Educată”.

Evenimentul va avea loc astăzi, la Palatul Cotroceni, de la ora 17.00. TUIASI participă în calitate de universitate implicată în proiect, fiind gazda în 2016 a uneia dintre cele opt dezbateri regionale, pe diferite tematici organizate pentru a putea defini cele mai importante direcţii de dezvoltare şi îmbunătăţire ale situaţiei actuale din învăţământul românesc.

În dezvoltarea proiectului, Administraţia Prezidenţială a desfăşurat o consultare online în perioada 10 iunie - 15 octombrie 2016, apoi au urmat cele opt dezbateri, iar în final au fost 35 de evenimente organizate de actori din domeniul educaţiei şi cercetării sub egida dezbaterii naţionale.

„Politehnica ieşeană a fost una dintre cele şapte universităţi care au organizat dezbaterile regionale în cadrul proiectului România Educată. Aceasta s-a desfăşurat în octombrie 2016 şi a fost dedicată învăţământului profesional şi tehnic. Apoi, activitatea mea a continuat în cadrul grupului care a abordat aceeaşi tematică şi a reprezentat o experienţă deosebit de interesantă. În cadrul întâlnirilor grupului programate în perioada 2017-2018 am avut ocazia să interacţionez cu persoane care au provenit dintr-o paletă foarte diversă de domenii de activitate (învăţământ preuniversitar, ONG-uri, companii, ministere, sindicate din învăţământ, elevi) şi prin aceasta am ajuns să cunosc mult mai limpede problemele corelate cu învăţământul cu care se confruntă aceştia”, a declarat prof. univ. dr. ing. Dan Caşcaval, rectorul TUIASI.

Au existat şase grupuri de lucru care au realizat o serie de propuneri privind subiecte precum: cariera didactică, echitatea sistemului educaţional, profesionalizarea managementului educaţional, învăţământul profesional şi tehnic, autonomia, calitatea şi internaţionalizarea în învăţământul terţiar, educaţia timpurie sau evaluarea elevilor şi studenţilor. În afara organizării dezbaterii de la Iaşi, Politehnica ieşeană a mai fost implicată în acest proiect prin prezenţa rectorului în comisia care a analizat învăţământul profesional şi tehnic. „Fiind singurul reprezentant al mediului universitar în acest grup, am prezentat o serie de analize proprii referitoare la solicitările de ingineri pe piaţa muncii româneşti şi europene, la capacitatea de a răspunde la aceste solicitări a absolvenţilor şi, implicit, a universităţilor, la gradul de satisfacţie a angajatorului, dar şi al angajatului etc. În sinteză, concluziile care au fost incluse şi în raport au evidenţiat rolul major al învăţământului dual profesional şi tehnic, cu implicarea consistentă a companiilor care au interes în această zonă, în găsirea şi formarea abilităţilor tinerilor pentru o meserie sau un parcurs universitar tehnic”, a mai precizat rectorul.

Printre concluziile dezbaterii organizate la Iaşi în 2016 se numără şi necesitatea demarării unei iniţiative de popularizare şi promovare a învăţământului profesional şi tehnic în rândul tuturor actorilor interesaţi, de la elevi şi părinţi, la angajatori şi autorităţi, concluzionându-se că imaginea din prezent a acestui tip de învăţământ este una nefavorabilă, fiind văzut ca „o alternativă nedorită”, în cazul accederii la învăţământul secundar teoretic. Marian CAZACU