Ministerul Educației nu vrea clase mai mici în licee

Ministerul Educației și Cercetării transmite că, în acest moment, nu pregătește nicio modificare a legii prin care numărul maxim de elevi dintr-o clasă de liceu să fie redus la 20-22.

Precizarea vine în contextul discuțiilor despre supraaglomerarea claselor și despre efectele pe care numărul mare de elevi îl poate avea asupra calității educației.

Potrivit Ministerului Educației, nu există în derulare o modificare a articolului 23 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 care să urmărească stabilirea unui plafon maxim de 20-22 de elevi pentru formațiunile de studiu din învățământul liceal.

Instituția explică însă că o asemenea schimbare ar necesita o inițiativă legislativă distinctă, însoțită de o fundamentare serioasă privind problemele existente și necesitatea intervenției.

„Analfabetismul funcțional n-are legătură cu numărul elevilor din clase”

Datele pentru anul școlar 2025-2026 arată că, la filiera tehnologică, există 10.281 de clase și 246.378 de elevi, media fiind de 23,96 elevi într-o formațiune de studiu.

În învățământul tradițional, media este de 23,97 elevi pe clasă, în timp ce în sistemul dual media ajunge la doar 19,58 elevi.

Situația este însă diferită atunci când vine vorba despre instruirea practică și pregătirea de specialitate. Acestea se organizează pe grupe, cu minimum 8 și maximum 15 elevi, putând exista cel mult trei grupe.

Ministerul Educației respinge și ideea că reducerea numărului de elevi din clase ar reprezenta, singură, soluția pentru analfabetismul funcțional.

Instituția susține, pe baza rapoartelor internaționale OCDE și a documentelor „România Educată”, că fenomenul are cauze multiple: statutul socio-economic al elevilor, pregătirea profesorilor și calitatea resurselor curriculare. Dimensiunea clasei este considerată doar o componentă logistică secundară în raport cu metodele pedagogice.

ISJ poate aproba cel mult patru locuri peste efectivul maxim

Un alt element important ține de modificările aduse prin Legea 141/2025. Înainte de aplicarea acesteia, în situații excepționale, o clasă putea depăși efectivul maxim cu două locuri, cu aprobarea inspectoratului, iar depășirile mai mari puteau fi aprobate de Ministerul Educației.

Acum, regula este mai strictă: peste efectivul maxim pot fi aprobate cel mult patru locuri de către inspectoratul școlar.

Cu alte cuvinte, în timp ce în spațiul public se discută despre clase de liceu cu 20-22 de elevi, Ministerul Educației spune clar că nu lucrează în prezent la o asemenea modificare legislativă.

Iar cifrele oficiale arată că, în filiera tehnologică, media este deja foarte aproape de 24 de elevi pe clasă.

Pentru moment, însă, ideea unor clase mai mici rămâne doar o propunere care ar necesita o nouă inițiativă legislativă și o fundamentare temeinică. Carmen DEACONU