Profesorii fug din școli. Fosta șefă a ISJ Iași, Luciana Antoci, avertizează: „Plata cu ora nu mai motivează pe nimeni”

* după valul de plecări și ore neacoperite din școli, Ministerul Educației anunță că reevaluează decizia privind plata cu ora * fosta șefă a ISJ Iași, Luciana Antoci, în prezent consilier de stat în Cancelaria premierului Ilie Bolojan, confirmă că ministerul ia în calcul creșterea cuantumului, după ce „formula actuală a generat o criză reală de cadre didactice”

Ministerul Educației revine asupra propriei reforme controversate. După doar trei luni de la aplicarea noii formule de plată cu ora, care a tăiat semnificativ veniturile suplimentare ale profesorilor, ministerul recunoaște că măsura a produs efecte în lanț: ore neacoperite, titulari suprasolicitați și un val de refuzuri la suplinire.

Declarația a fost făcută de Luciana Antoci, fost inspector general al ISJ Iași, în prezent consilier de stat la Cancelaria prim-ministrului Ilie Bolojan. „Plata cu ora nu mai este motivant[ țională și, în unele cazuri, chiar discriminatorie. Profesorii nu sunt plătiți doar pentru cele 50 de minute la clasă, ci și pentru pregătirea orelor, evaluare, proiecte. În forma actuală, sistemul nu mai stimulează performanța, ci descurajează implicarea”, a declarat Luciana Antoci.

Lipsa acută de profesori a afectat mai ales disciplinele STEM: matematică, fizică, chimie și informatică, unde posturile sunt tot mai greu de ocupat. Luciana Antoci confirmă că Ministerul Educației analizează acum o revenire parțială asupra deciziei: „Se discută o posibilă creștere a cuantumului pentru orele prestate în regim de plată cu ora. Celelalte măsuri rămân, cel puțin până la finalul anului școlar, în forma actuală”. Oficialul a subliniat că problema nu este doar financiară, ci structurală: reducerea stimulentelor a amplificat un deficit deja cronic de personal. „Avem discipline pentru care pur și simplu nu mai există profesori calificați. Nu poți atrage tineri în învățământ dacă îi plătești mai puțin pentru muncă suplimentară”, a adăugat Antoci.

Profesorii pensionari rămân la catedră

Iașul, unul dintre județele cu cele mai bune rezultate la examenele naționale, este și un barometru fidel al tensiunilor din sistem. În prezent, universitățile din Iași pregătesc generații tot mai mici de viitori profesori, iar fără o reformă reală a sistemului de plată, avertizează experții locali, „nu va mai avea cine să intre la clasă”.

Dintr-un total de peste 10.000 de cadre didactice active în județul Iași, 76 de profesori titulari (19 în restrângere de activitate și 57 în completare de normă) au fost afectați direct de creșterea normei didactice la 20 de ore pe săptămână. Pentru anul școlar 2025–2026, 124 de profesori au solicitat să rămână la catedră după pensionare, semn al dependenței tot mai mari de cadrele cu experiență. Potrivit conducerii Inspectoratului Școlar Județean Iași, 2.148 de posturi sau fracțiuni de normă au trebuit redistribuite sau completate în urma modificărilor legislative privind norma didactică. Aceste cifre arată clar o presiune crescândă asupra resursei umane și confirmă că reforma „eficienței” din educație riscă să devină o reformă a suprasolicitării.

Dan DIMA