Școala din Prisăcani a renăscut din propria cenușă. Un proiect de 700.000 lei care a schimbat chipul educației

* trei ani, aproape 700.000 de lei și o luptă dusă împotriva abandonului școlar * Școala Gimnazială Prisăcani, odinioară amenințată de exodul elevilor, a reușit să demonstreze că educația poate fi salvată atunci când comunitatea și profesorii refuză să cedeze

Între 26 septembrie 2023 și 26 septembrie 2025, Școala Gimnazială Prisăcani a derulat proiectul PNRAS – „Echitate în educație prin Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar la Școala Gimnazială Prisăcani, județul Iași”, finanțat prin Componenta Educație a Planului Național pentru Redresare și Reziliență. Cu un buget total de 692.480 lei, unitatea de învățământ a reușit să se ridice din propria cenușă și să oprească exodul elevilor care părăseau școala.

Rezultatele s-au văzut în timp: copiii au rămas în sistem, au participat la Evaluarea Națională și au înțeles că școala poate fi un loc al șanselor, nu al pierderilor. Orele de educație remedială la limba română și matematică, mesele calde oferite elevilor vulnerabili, excursiile tematice cu transport, masă și acces la muzee, dar și cluburile de lectură și atelierele de meșteșuguri au creat un climat pozitiv, în care învățarea a fost dublată de apartenență și motivație. Biblioteca a fost dotată cu mobilier nou și materiale necesare atelierelor, iar vacanțele de vară au fost animate de programul „Sport și sănătate”, menit să consolideze spiritul de echipă, încrederea de sine și fair-play-ul.

În paralel, școala a pus accent pe problemele reale ale comunității: bullying-ul, violența, tentația alcoolului, a tutunului și a drogurilor. Au fost organizate activități de prevenire și sensibilizare, campanii de educație pentru sănătate și expoziții tematice cu titluri care au devenit manifeste: „Dincolo de violență și bullying”, „Traista cu sănătate”, „Lumea pe care ne-o dorim”. Copiii au participat cu responsabilitate, iar cei implicați în aceste activități au primit subvenții constând în rechizite și echipamente de sprijin.

Modernizarea a însemnat și o transformare digitală. O sală inteligentă SMART, dotată cu tablă interactivă, treizeci de tablete, router, laptop și multifuncțională color, a schimbat modul de predare. Alte săli de clasă au primit table interactive și echipamente moderne, iar catalogul electronic VIVA a îmbunătățit comunicarea dintre școală, părinți și elevi. În același timp, profesorii au fost instruiți în pedagogie digitală, pentru a adapta metodele de predare la noile realități și pentru a susține starea de bine a elevilor.

Pe lângă educația formală, proiectul a adus și consiliere școlară, vocațională și psihologică, dar și activități de tip „Școala Părinților”, pentru a sprijini familiile în rolul lor esențial. Subvențiile oferite elevilor vulnerabili – de la încălțăminte sport la treninguri și tricouri – au contribuit la crearea unui mediu incluziv, în care fiecare copil a simțit că are un loc și o șansă reală.

„Cei implicați în acest proiect au reușit să inspire, să reducă absenteismul și să creeze un mediu în care elevii au crescut și s-au pregătit pentru un viitor mai bun. Școala noastră a rămas deschisă comunității și va continua să fie un spațiu de învățare și sprijin, pentru că oamenii educați să trăiască armonios într-un loc devin resurse valoroase pentru orice comunitate”, a declarat prof. Liliana Lemnaru, directorul școlii și managerul de proiect.

Pentru Iași, județ unde rata abandonului școlar rămâne o problemă, exemplul de la Prisăcani devine mai mult decât o reușită locală. Este dovada că o școală mică, dintr-o comunitate vulnerabilă, poate renaște din propria cenușă și poate schimba radical viitorul copiilor săi.