Sistem resetat: toți directorii de școli și inspectorii școlari din Iași vor fi înlocuiți

* sistemul intră în cea mai amplă reformă din ultimele două decenii * Ministerul pregătește o restructurare profundă a modului în care sunt organizate conducerile școlilor și instituțiile de management educațional, astfel încât noile reguli să fie aliniate la standardele europene de transparență și profesionalizare * măsura este asumată prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) și reprezintă o condiție obligatorie pentru modernizarea managementului din învățământ

Educația românească se pregătește pentru una dintre cele mai mari reașezări instituționale de după 2000, iar Iașul se află în centrul acestei transformări. Ministerul Educației a anunțat că, până în 2026, toți directorii de școli, adjuncții acestora, precum și toți inspectorii școlari vor fi schimbați sau reevaluați în cadrul unei proceduri naționale de selecție. Măsura este asumată prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) și reprezintă o condiție obligatorie pentru modernizarea managementului din învățământ.

Iașul, unul dintre județele cele mai afectate: aproape 600 de școli și grădinițe intră în procedura de schimbare a conducerii

Județul Iași, unul dintre cele mai puternice centre educaționale ale țării, are aproximativ 600 de unități de învățământ, fiecare cu un director și, în multe cazuri, un director adjunct. Toate aceste poziții vor fi supuse unor noi proceduri de concurs. În paralel, cei 36 de inspectori școlari ai Inspectoratului Școlar Județean Iași vor intra și ei într-o competiție pentru ocuparea posturilor, în funcție de noua arhitectură administrativă ce urmează să fie stabilită în următoarele luni.

Reforma nu se limitează la schimbarea persoanelor. Ministerul pregătește o restructurare profundă a modului în care sunt organizate conducerile școlilor și instituțiile de management educațional, astfel încât noile reguli să fie aliniate la standardele europene de transparență și profesionalizare.

Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat că metodologia pentru noile concursuri se află în elaborare și va fi pusă în dezbatere publică până la finalul acestui an. Documentul va stabili structura probelor, criteriile de selecție și modalitățile de evaluare a competențelor manageriale.

Calendarul propus este strict: ianuarie 2026 – aprobarea metodologiei, primăvara 2026 – organizarea concursurilor, toamna 2026 – instalarea noilor echipe manageriale în școli.

Examinările vor include probe scrise, evaluări ale competențelor de management, dar și analiza planurilor de dezvoltare a unităților de învățământ, astfel încât selecția să treacă dincolo de criteriile teoretice și să urmărească direcții reale de modernizare a școlilor.

Inspectoratele școlare – în pragul unei restructurări totale: trei scenarii pe masa Ministerului

Schimbarea directorilor este doar prima etapă. Cea mai puternică intervenție are loc la nivelul inspectoratelor școlare județene, instituțiile care coordonează întreg sistemul educațional local. În prezent, ministerul analizează trei scenarii.

În primul scenario, se urmărește păstrarea actualei structuri de inspectorat, cu rol de control, coordonare și monitorizare.

Al doilea scenario urmărește transformarea inspectoratelor în direcții școlare județene, un model propus în trecut, cu atribuții administrative similare, dar cu o schemă reorganizată, iar în ultima variantă se dorește implementarea unui nou tip de instituție, neanunțat încă public, aflat în analiză internă – o variantă care ar putea schimba radical modul de funcționare al managementului educațional.

Indiferent de modelul adoptat, toate noile funcții vor fi ocupate prin concurs până în vara lui 2026, astfel încât structurile reorganizate să fie operaționale la începutul anului școlar 2026–2027.

Pentru Iași, reforma are efecte de amploare. Vorbim despre înlocuirea sau reevaluarea a aproape 600 de directori și directori adjuncți, reorganizarea activității din școli în funcție de noua rețea școlară, redefinirea rolului ISJ Iași, reconfigurarea echipei celor 36 de inspectori școlari, posibile schimbări în modul de monitorizare, control și evaluare la nivel județean.

Educația ieșeană va trece, practic, printr-o resetare totală, care va afecta toate nivelurile de conducere, de la grădinițe și școli gimnaziale până la licee și instituții județene.

Reforma este privită de specialiști atât cu speranță, cât și cu îngrijorare: dacă procesul va fi unul transparent și corect, Iașul ar putea deveni un model de reorganizare. Dacă însă numirile vor fi din nou politizate sau tergiversate, sistemul riscă blocaje administrative, conflicte interne și lipsa unei direcții coerente. Carmen DEACONU