După ce au renunțat la Instagram și TikTok, elevii unei școli din Marea Britanie au obținut rezultate mult mai bune la învățătură

Un experiment inedit într-un liceu din Londra demonstrează efectele pozitive ale renunțării la rețelele sociale în perioada examenelor.

Cumberland Community School din cartierul Newham a înregistrat o îmbunătățire semnificativă a rezultatelor școlare după ce elevii au fost încurajați să șteargă temporar aplicațiile de social media și să predea telefoanele mobile în timpul programului școlar, transmite Good News Network, citat de Mediafax.

În 2023, din cei 300 de elevi ai școlii, 160 au acceptat provocarea de a renunța la TikTok, Snapchat și Instagram pentru o perioadă de două luni. Mulți dintre ei au ales să predea și telefoanele mobile în timpul programului școlar pentru a evita orice tentație. Experiența a fost repetată în 2024 cu 120 de elevi, iar școala plănuiește să continue inițiativa și în 2025.

Rezultatele nu au întârziat să apară. Liceul se numără acum printre instituțiile de învățământ cu cea mai constantă îmbunătățire a performanțelor din Marea Britanie. Procentul elevilor care au obținut note peste medie la examenele de engleză și matematică a depășit semnificativ media națională.

Directorul școlii, Ekhlas Rahman, consideră că eliminarea rețelelor sociale a fost decisivă, permițând elevilor să se concentreze complet asupra pregătirii pentru examene. Primul grup care a participat la experiment în 2023 a obținut rezultate mult peste așteptări, iar succesul s-a repetat și în anul următor.