Blocarea posturilor didactice și de cercetare lovește direct în doctoranzi și în viitorul universităților

Blocarea posturilor didactice și a celor din cercetare este o decizie drastică, care riscă să afecteze structural universitățile și să îi împingă pe tinerii cercetători în afara sistemului. Semnalul vine de la rectorul Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, Liviu George Maha, fost președinte al Consorțiului Universitaria, care susține că măsura are un impact direct asupra absolvenților studiilor doctorale.

La finalul discuțiilor din cadrul Consorțiului, a fost formulată o solicitare oficială către Guvern pentru deblocarea posturilor din învățământul superior, tocmai pentru a opri pierderea resursei umane tinere și performante.

În acest moment, UAIC funcționează cu un deficit semnificativ de cadre angajate permanent: aproximativ 40% din totalul posturilor sunt acoperite de colaboratori remunerați la oră. Această realitate face ca blocarea angajărilor să apese și mai mult pe un sistem deja vulnerabil.

Rectorul explică faptul că universitățile au nevoie vitală să își păstreze doctoranzii și proaspeții absolvenți de doctorat în circuitul academic. Dacă posturile rămân înghețate, nici măcar cei mai buni dintre ei nu vor putea intra în sistem, inclusiv în poziții de început — precum cele de asistent universitar pe perioadă determinată. În lipsa acestei porți de intrare, mulți se vor orienta către alte domenii, iar universitățile vor pierde exact generația care ar trebui să asigure continuitatea în predare și cercetare.

În același timp, rectorul admite că ocuparea posturilor didactice superioare — precum cele de profesor, conferențiar sau lector — ar putea fi amânată temporar din rațiuni bugetare. Însă înghețarea completă, inclusiv la nivelul posturilor de debut, nu face decât să fragilizeze pe termen lung structura de personal și capacitatea de cercetare a universităților românești. Clara DIMA