Test de orientare școlară obligatoriu pentru elevii ieșeni de clasa a VIII-a

* fiecare centru județean de resurse și asistență educațională (CJRAE) va aplica, în primăvara anului 2026, un chestionar standardizat tuturor elevilor de clasa a VIII-a * acesta va urmări identificarea intereselor școlare și profesionale, gradul de informare privind opțiunile de continuare a studiilor și nivelul de orientare vocațională * datele colectate vor fi centralizate la nivel județean și vor fi utilizate de inspectoratele școlare pentru fundamentarea planurilor de școlarizare

Ministerul Educației propune o nouă abordare în stabilirea cifrei de școlarizare pentru anul 2026-2027: centrele județene de resurse și asistență educațională vor fi obligate să realizeze un studiu de orientare școlară și profesională pentru toți elevii de clasa a VIII-a. Rezultatele acestuia vor sta la baza repartizării locurilor în licee și școli profesionale pentru generația care va intra în clasa a IX-a în toamna anului 2026.

Este o schimbare semnificativă față de anii anteriori, când planurile de școlarizare se întocmeau preponderent pe baza datelor statistice privind numărul de elevi și cererile venite din partea unităților de învățământ. Acum, intenția declarată a ministerului este de a corela oferta educațională cu aptitudinile, interesele și nevoile reale ale elevilor.

La Iași, 133 de consilieri acoperă toate școlile

În județul Iași activează în prezent 133 de profesori consilieri școlari, care își desfășoară activitatea în toate unitățile de învățământ, urbane și rurale.
Camelia Tamaș, consilier școlar în cadrul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Iași, a explicat în fața presei cum s-a extins această rețea în ultimii ani: „Un consilier școlar deservește maximum 500 de elevi, dar, mai ales la sate, un post a fost construit astfel încât să acopere două sau trei unități. Ideea a fost ca fiecare copil să beneficieze de servicii de consiliere. Sigur, nu am ajuns încă acolo unde ne dorim, însă acum patru ani nici nu visam să mai avem încă 50 de posturi noi, așa cum s-a întâmplat în anul școlar 2023–2024. Echipa s-a lărgit semnificativ”.

Activitatea de consiliere nu este nouă, spune specialista ieșeană. În fiecare an, în luna noiembrie, CJRAE Iași derulează deja un chestionar de orientare școlară și profesională, devenit o tradiție. Chestionarul cuprinde itemi care îi ajută pe copii să „reflecteze asupra propriilor abilități, valori și interese”.

Scopul declarat este ca fiecare elev să-și construiască un traseu educațional realist, în acord cu potențialul și aspirațiile sale.

Corelare între școală și piața muncii

Noua metodologie ar putea aduce mai mult echilibru între numărul de locuri la liceele teoretice și cele la învățământul profesional și dual, un deziderat discutat de ani de zile în sistemul educațional românesc.

Oficialii Ministerului Educației susțin că orientarea școlară bazată pe date concrete va ajuta la reducerea abandonului școlar în liceu, acolo unde mulți elevi ajung în filiere nepotrivite. Totodată, autoritățile speră să stimuleze interesul pentru meserii cerute pe piața muncii, printr-o mai bună informare a elevilor și a părinților.

Proiectul privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru anul 2026–2027 se află acum în dezbatere publică pe site-ul Ministerului Educației. Urmează ca, după aprobarea formei finale, inspectoratele școlare să elaboreze planurile de școlarizare în funcție de rezultatele studiilor realizate de CJRAE.

Este pentru prima dată când decizia privind numărul de locuri la licee nu va depinde doar de cifre, ci și de profilul vocațional al elevilor.

Pentru județul Iași, una dintre cele mai mari comunități școlare din țară, cu peste 17.000 de elevi de gimnaziu, această schimbare ar putea însemna o reorganizare semnificativă a rețelei de licee și școli profesionale. Carmen DEACONU